結(jié)合OBE的計(jì)算機(jī)組成原理混合式教學(xué)改革實(shí)踐

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摘要：針對(duì)目前計(jì)算機(jī)組成原理課程的教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行探討與分析，提出了基于成果導(dǎo)向教育（OBE）理念的混合式教學(xué)模式，該模式主要從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式以及教學(xué)評(píng)價(jià)三大方面著手改革，旨在提高該課程的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，有效鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的工程意識(shí)和創(chuàng)新能力，使其能夠運(yùn)用計(jì)算機(jī)思維解決實(shí)際問(wèn)題，從而滿(mǎn)足新時(shí)代社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才的需求。（剩余8643字）