打好幼小健康教育銜接“組合拳”

水激石則鳴，人激志則宏。健康教育在幼兒園教學活動中占有重要地位，做好幼小健康教育無縫銜接，是幼兒邁向小學生活的關鍵環(huán)節(jié)?；谟仔〗】到逃暯觾?nèi)容，幼兒園應該有針對性地根據(jù)幼兒的健康需求，對傳統(tǒng)的健康教育模式進行創(chuàng)新，制訂科學的健康教育活動，推進幼小健康教育無縫銜接。本文從幼小銜接的執(zhí)行者——幼兒園和小學兩個層面出發(fā)，對雙方所開展健康教育活動進行比較和分析，尋找雙方在課程模式、課程內(nèi)容、課程教學等方面的差異，探討現(xiàn)階段園所健康教育幼小銜接口、銜接面、銜接道、銜接圈存在的問題和原因，有針對性地提出優(yōu)化一日活動、強化適應教育、創(chuàng)新教學方式、借力多元協(xié)作等策略，通過打好一套“組合拳”，順利實現(xiàn)幼小健康教育無縫銜接。（剩余5427字）