幼兒園辦園資質(zhì)督導(dǎo)評(píng)估的內(nèi)涵、問(wèn)題與建議

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學(xué)前教育的發(fā)展依賴于有保障有資質(zhì)的優(yōu)質(zhì)幼兒園。本文結(jié)合辦園資質(zhì)督導(dǎo)的價(jià)值意義，明確督導(dǎo)內(nèi)容與要點(diǎn)，梳理典型經(jīng)驗(yàn)，挖掘存在問(wèn)題，為督學(xué)實(shí)地督導(dǎo)幼兒園辦園資質(zhì)提供理論依據(jù)和實(shí)踐參考。

當(dāng)前，學(xué)前教育處于減量發(fā)展階段，無(wú)論是從全國(guó)數(shù)據(jù)還是從各省市數(shù)據(jù)來(lái)看，隨著出生人口的下降，不同類型幼兒園數(shù)量不斷減少，辦園規(guī)模也在縮小。（剩余5699字）