地理實踐力培養(yǎng)視域下的長江三峽研學(xué)課程具身設(shè)計研究

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摘 要：研學(xué)旅行將探究性學(xué)習(xí)與地理實踐活動有機(jī)結(jié)合，與高中地理的課堂教學(xué)有效互補(bǔ)。長江三峽自然資源豐富、人文歷史積淀豐厚，擁有得天獨厚的研學(xué)旅行條件。本文依據(jù)高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)中地理實踐力核心素養(yǎng)要術(shù)，以小組合作和集體參與為主、個人探究為輔的形式，選擇三峽博物館、瞿塘峽、天坑地縫風(fēng)景名勝區(qū)、龍骨坡遺址、紅池壩國家森林公園為研學(xué)點，將長江三峽的特色資源與高中地理課標(biāo)對接，具身設(shè)計研學(xué)課程，旨在提升學(xué)生在地理實踐活動中的信息獲取能力、理解與觀察能力、知識遷移能力、問題解決能力。（剩余3145字）