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紅色文化視域下“三三制”移動思政課教學模式研究

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摘  要：“三三制”移動思政課教學模式是湖南交通職業(yè)技術學院在思政課教學改革上的一大創(chuàng)舉。文章通過“三結(jié)合”的移動思政課教學設計，“三聯(lián)動”的移動思政課實施，“三合一”的移動思政課教學評價，有效實現(xiàn)了思政課理論聯(lián)系實踐，小課堂連接大課堂，在以學生為主體、教師為主導的教育氛圍下，通過啟發(fā)式的教育完成對學生價值觀的灌輸，落實高校立德樹人的根本任務。（剩余5795字）

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