基于混合式教學(xué)模式的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試不達(dá)標(biāo)學(xué)生的管理策略研究

1 前言

大學(xué)生的體質(zhì)健康是高校體育教學(xué)中要解決的重點(diǎn)問題。本研究為我校體質(zhì)健康測(cè)試不達(dá)標(biāo)學(xué)生給予針對(duì)性鍛煉手段和管理措施，加強(qiáng)課堂管理，改善教學(xué)手段，利用新媒體軟件將課內(nèi)外相結(jié)合，有效監(jiān)測(cè)學(xué)生身體鍛煉，幫助、誘導(dǎo)他們進(jìn)行課外體育鍛煉，采取柔性管理，完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制，針對(duì)不達(dá)標(biāo)學(xué)生的個(gè)體差異性進(jìn)行因材施教，制定運(yùn)動(dòng)處方，提高學(xué)生身體素質(zhì)和體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試達(dá)標(biāo)率，旨在促進(jìn)我校學(xué)生體質(zhì)健康水平的整體提升。（剩余4938字）