以需求為導(dǎo)向的特教學(xué)校職業(yè)教育實踐探索

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【摘 要】 浙江省衢州市特殊教育學(xué)校對接產(chǎn)業(yè)，貼近市場，以實現(xiàn)學(xué)生就業(yè)自立為目標，打造特殊職業(yè)教育品牌專業(yè)，以促進學(xué)生成長為原則，開發(fā)特殊職業(yè)教育特色課程，以適應(yīng)個體差異為出發(fā)點，開展個別化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，促進學(xué)生自尊、自信、自強、自立，實現(xiàn)最大限度的發(fā)展，成長為國家有用之才。

【關(guān)鍵詞】 特殊教育學(xué)校；職業(yè)教育；專業(yè)；課程；轉(zhuǎn)銜服務(wù)

【中圖分類號】 G760

加快發(fā)展殘疾人職業(yè)教育，有利于幫助殘疾人提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，促進殘疾人就業(yè)和全面發(fā)展，更好地融入社會，共同享有人生出彩的機會。（剩余1756字）