中學(xué)化學(xué)教學(xué)中融入化學(xué)核心素養(yǎng)的教學(xué)探究

摘 要：自從新課程改革以來(lái)，核心素養(yǎng)逐漸成為教育的重心。如何在教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)、提高學(xué)生的核心素養(yǎng)成為當(dāng)前化學(xué)教學(xué)中最令人關(guān)注的問(wèn)題之一。但由于長(zhǎng)期受到傳統(tǒng)的“唯分?jǐn)?shù)論”思想的影響，在目前中學(xué)化學(xué)教育階段核心素養(yǎng)并未得到很好的落實(shí)，學(xué)生核心素養(yǎng)水平偏低。在新一輪課程改革的背景下，教師要不斷更新教育理念、教學(xué)方法，重視實(shí)踐教學(xué)的開(kāi)展，注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，落實(shí)與培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生在德智體美勞方面全面發(fā)展。（剩余6937字）