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摘 要:作為化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)的大學(xué)本科畢業(yè)生在校學(xué)習(xí)的最后一環(huán),本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)有著極其重要的地位。然而,在實(shí)際的畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中存在著學(xué)生的畢業(yè)課題脫離企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際,為了完成學(xué)生的畢業(yè)環(huán)節(jié)而設(shè)置課題,設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)工作量大但學(xué)生真正實(shí)際參與度低等諸多問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)工作量大,但實(shí)際參與實(shí)驗(yàn)的時(shí)間少,致使大部分畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)流于形式,學(xué)生的收獲不大,老師們又費(fèi)了不少心思。(剩余4155字)
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基于企業(yè)技術(shù)需求設(shè)計(jì)化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)的本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題
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