民辦高校電子信息類專業(yè)工程教育專業(yè)認(rèn)證改革與實(shí)踐

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摘 要：近年來民辦本科高校圍繞工程教育專業(yè)認(rèn)證，逐漸開展相應(yīng)的教學(xué)改革。文中以福州理工學(xué)院通信工程專業(yè)工程教育專業(yè)認(rèn)證建設(shè)為案例，結(jié)合民辦本科高校自身特色，圍繞以學(xué)生為中心、以產(chǎn)出為導(dǎo)向和持續(xù)改進(jìn)三大理念，從培養(yǎng)目標(biāo)與畢業(yè)要求的關(guān)系、可量化的課程目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)機(jī)制、多方參與的持續(xù)改進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)制三個(gè)方面闡述應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的改革與實(shí)踐，為民辦高校電子信息類專業(yè)人才培養(yǎng)模式提供借鑒。（剩余6829字）