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摘 要:針對(duì)人工智能背景下推進(jìn)的新型工科專業(yè)建設(shè)要求,本文圍繞中國制造業(yè)發(fā)展需求,以“智能制造”為核心,凝練課程特色,從教學(xué)模式、評(píng)價(jià)機(jī)制、課程思政、實(shí)踐教學(xué)等主要方面對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)課程教學(xué)提出相應(yīng)的改革策略,旨在培養(yǎng)學(xué)生具備人工智能視角下的機(jī)械設(shè)計(jì)思維,通過智能化的實(shí)踐設(shè)計(jì)平臺(tái),推進(jìn)設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐相結(jié)合、人工智能知識(shí)與機(jī)械設(shè)計(jì)廣度相融合,提高學(xué)生的智能機(jī)械設(shè)計(jì)理念與能力,以適應(yīng)現(xiàn)代智能制造業(yè)的需求。(剩余6884字)
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以“智能制造”為核心的機(jī)械設(shè)計(jì)教學(xué)改革研究
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