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摘要:在“雙減”政策背景下,隨著對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的重視與日俱增,傳統(tǒng)的教育模式正逐步向更加注重實(shí)踐、探索和體驗(yàn)的方向轉(zhuǎn)變。高等??茙煼秾I(yè)開設(shè)研學(xué)指導(dǎo)課程,培養(yǎng)未來(lái)教師組織和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研學(xué)旅行的能力,既響應(yīng)了“雙減”政策減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、提高教育質(zhì)量的要求,又能促進(jìn)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)獲得知識(shí)、培養(yǎng)興趣和創(chuàng)新能力。(剩余7793字)
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“雙減”背景下高專師范專業(yè)開設(shè)研學(xué)指導(dǎo)課程的研究
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