中學語文文言文教學新思考

摘要：文言文是中華民族五千年流傳下來的優(yōu)秀的文化遺產，是全人類共同的財富。文章從文言文教學的現(xiàn)實出發(fā)，探討中學語文文言文教學的重要性，闡述中學語文文言文教學的現(xiàn)狀，并對中學語文文言文教學存在的問題進行分析，指出文言文教學的創(chuàng)新策略：重視文言文的經典誦讀，拓展文言文知識背景。

關鍵詞：中學語文；文言文；寫作能力；創(chuàng)新；思考

中圖分類號：G633.3文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）18-0063-02

文言文是中華民族五千年流傳下來的優(yōu)秀的文化遺產，是全人類共同的財富。（剩余3542字）