課程游戲化在幼兒科學(xué)教育中的實踐探討

摘要：幼兒園教育應(yīng)以游戲為基本活動，保教并重，關(guān)注個別差異，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。文章從幼兒園課程游戲化的含義及特點入手，明確課程游戲化在幼兒科學(xué)教育中的應(yīng)用原則，并從創(chuàng)設(shè)課程游戲環(huán)境、激發(fā)幼兒科學(xué)興趣，豐富科學(xué)游戲材料、提高幼兒實踐能力，組織科學(xué)游戲活動、發(fā)展幼兒科學(xué)思維，挖掘生活游戲元素、營造科學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，立足幼兒主體地位、培養(yǎng)幼兒科學(xué)意識等幾方面，對課程游戲化在幼兒園科學(xué)教育中的實施策略進(jìn)行探究。（剩余7456字）