課程思政在中職幼兒保育專業(yè)教學(xué)中的滲透芻論

摘要：在中職學(xué)校幼兒保育專業(yè)課程教學(xué)中融入課程思政內(nèi)容，契合新時(shí)期培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)社會(huì)主義接班人的要求，也是提高幼兒保育教學(xué)質(zhì)量的必要途徑。教師在中職學(xué)校幼兒保育專業(yè)課程教學(xué)中應(yīng)提高自身課程思政水平，在專業(yè)課程教學(xué)中挖掘課程思政元素，注重共建共享教學(xué)資源，創(chuàng)新多元教學(xué)方式，多層次開展評(píng)價(jià)，從而落實(shí)課程思政工作，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和育兒觀。（剩余7417字）