勞動(dòng)教育融入高職院校人才培養(yǎng)體系的實(shí)踐路徑分析

摘要：勞動(dòng)教育是實(shí)現(xiàn)五育并舉，增強(qiáng)育人實(shí)效的重要內(nèi)容，也是當(dāng)前高校亟待完善創(chuàng)新的課題任務(wù)。如何充分發(fā)揮勞動(dòng)教育在高職院校育人體系中的重要作用，培養(yǎng)現(xiàn)代化高素質(zhì)應(yīng)用型人才，成為當(dāng)前大部分高職院校重點(diǎn)關(guān)注的課題。以高職生勞動(dòng)教育的開展為研究對(duì)象，在分析勞動(dòng)教育融入高職院校人才培養(yǎng)體系現(xiàn)狀和可行性基礎(chǔ)，闡述勞動(dòng)教育融入高職教育的基本內(nèi)涵，并通過探尋勞動(dòng)教育和高職教育的契合點(diǎn)，提出具有針對(duì)性的實(shí)踐路徑。（剩余5225字）