“三全育人”背景下高職“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)的價(jià)值意蘊(yùn)與創(chuàng)新路徑

摘要：“三全育人”背景下，高職“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)不僅是深化“三全育人”、落實(shí)立德樹人的現(xiàn)實(shí)要求，也是促進(jìn)“五育并舉”、延伸育人空間的必然選擇，還是深挖育人資源、提高管理服務(wù)的客觀需要。針對(duì)當(dāng)前高職“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)普遍面臨的認(rèn)知局限、信息壁壘、資源碎片、主體分離等問(wèn)題，亟須從提高認(rèn)識(shí)、技術(shù)賦能、資源下沉、凝聚合力等方面出發(fā)，通過(guò)頂層設(shè)計(jì)、組織協(xié)同、管理創(chuàng)新、明確分工，全面探索高職“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)的創(chuàng)新思路，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生啟智增慧、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)提供助力。（剩余5372字）