職業(yè)教育規(guī)模與質(zhì)量：哪個(gè)更能縮小城鄉(xiāng)收入差距？

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摘要：“共同富裕是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，是中國(guó)式現(xiàn)代化的重要特征”，縮小城鄉(xiāng)收入差距，是實(shí)現(xiàn)共同富裕進(jìn)程中最重要的環(huán)節(jié)。職業(yè)教育在我國(guó)教育中具有重要作用，實(shí)證研究表明無(wú)論是職業(yè)教育規(guī)模還是質(zhì)量都能縮小城鄉(xiāng)收入差距，而職業(yè)教育規(guī)模對(duì)縮小城鄉(xiāng)收入差距具有更大作用。分地區(qū)研究表明，東部地區(qū)職業(yè)教育規(guī)模對(duì)縮小城鄉(xiāng)收入差距作用更大，中部地區(qū)職業(yè)教育提升教學(xué)質(zhì)量對(duì)縮小城鄉(xiāng)收入差距作用更為明顯，而西部地區(qū)職業(yè)教育對(duì)縮小城鄉(xiāng)收入差距的效果遠(yuǎn)超東、中部地區(qū)。（剩余8131字）