ChatGPT賦能醫(yī)學英語教學的應用探索及利弊分析

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摘要：人工智能時代，ChatGPT 為醫(yī)學英語教學帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)?；诓剪斈氛J知目標，研究嘗試在課前、課中、課后階段將 ChatGPT 融入醫(yī)學英語教學的聽、說、讀、寫、譯等教學環(huán)節(jié)，并對 ChatGPT 在賦能醫(yī)學英語教學過程中展現(xiàn)出的優(yōu)勢與弊端進行分析與總結。在教學實踐中發(fā)現(xiàn)， ChatGPT 在具備提供個性化學習支持、高效反饋和自動評估等優(yōu)點的同時，亦有引發(fā)隱私泄露、學術不端，師生關系疏離等潛在風險。（剩余11021字）