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摘要:目的探討不同年級、性別、導師類型的口腔醫(yī)學專業(yè)學位碩士研究生抑郁、焦慮情況,探討壓力來源并進行對策分析。方法2022年6月,采用問卷調查法,調查浙江大學162名口腔醫(yī)學專業(yè)學位碩士研究生的基本信息、抑郁和焦慮情況、壓力來源及釋放方法,根據(jù)年級、性別和導師類型分類并進行統(tǒng)計學分析。結果專業(yè)學位碩士研究生的抑郁和焦慮總檢出率分別為14.20%和58.02%,研一的抑郁和焦慮檢出率分別為23.33%和71.67%,遠高于研二(11.86%和59.32%)和研三(4.65%和33.21%),差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。(剩余10866字)
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浙江大學口腔醫(yī)學專業(yè)學位碩士研究生抑郁及焦慮現(xiàn)狀分析
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