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場域理論視角下中醫(yī)藥文化進校園困境與紓困對策分析

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摘要:目的梳理中醫(yī)藥文化進校園面臨的困境,分析困境產生的原因,并提出紓困對策。方法基于場域理論視角,以中醫(yī)藥文化進校園場域作為研究對象,從場域結構、持有資本、主體慣習三方面對中醫(yī)藥文化進校園場域進行剖析。結果中醫(yī)藥文化進校園面臨內外部困境,困境產生的原因與場域結構松散、資本差距懸殊、傳統(tǒng)教育慣習有關。(剩余9530字)

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