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換位社交團體干預對孤獨癥兒童癥狀和共情的改善

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摘 要 研究參考自我- 他人轉換的共情模型，聚焦于自我- 他人轉換開關，設計適用于改善孤獨癥兒童癥狀的換位社交團體干預游戲，并評估即時和短期維持效果。招募41 名4～12 歲孤獨癥兒童隨機分為干預組和對照組，干預組接受每次1 小時，共18 次換位社交團體干預。采用《孤獨癥治療評估量表》和《人際反應指針量表》進行評估。（剩余14445字）

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