基于OBE和POA的線上線下混合式教學(xué)模式研究

——以英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)課程為例

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摘 要：本研究以O(shè)BE理念和POA理論體系為指導(dǎo)，以超星泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)作為輔助手段，深入探討驅(qū)動(dòng)、促成、評(píng)價(jià)進(jìn)階的線上線下混合教學(xué)模式在英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)課程中的實(shí)施，與此同時(shí)與課程目標(biāo)相對(duì)應(yīng)的產(chǎn)出任務(wù)分解問(wèn)題、線上學(xué)習(xí)與線下活動(dòng)高度融合問(wèn)題、評(píng)價(jià)方式多元化問(wèn)題一一進(jìn)行深度闡釋，以期解決英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)教學(xué)中的教學(xué)痛點(diǎn)，為高校英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)教學(xué)改革提供借鑒。（剩余6341字）