發(fā)展職業(yè)教育促進(jìn)鄉(xiāng)村人才振興案例研究

摘 要：教育的本質(zhì)是育人，核心目的是向社會(huì)輸送人才，最終目標(biāo)是推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。本文探究的就是發(fā)展職業(yè)教育促進(jìn)鄉(xiāng)村人才振興的實(shí)踐，旨在從職業(yè)教育的角度出發(fā)尋找振興鄉(xiāng)村的有效路徑。在我國(guó)的教育體系中，職業(yè)教育本就是指向?qū)嵱眯腿瞬?、技能型人才培養(yǎng)的教育，與普通教育最大的差異就是在知識(shí)教育以外還有職業(yè)技能教育，學(xué)生在進(jìn)入職業(yè)院校前先要確定自己的專業(yè)方向，職業(yè)院校的課程安排通常都會(huì)參考學(xué)生的專業(yè)選擇和職業(yè)規(guī)劃，學(xué)生也可以通過(guò)針對(duì)性更強(qiáng)的專業(yè)學(xué)習(xí)來(lái)掌握多種行業(yè)技能。（剩余6655字）