數學學習中存在的不足及解決策略
學生在學習數學的時候存在一些不足之處。如易出現課堂上發(fā)言不積極、缺乏動手操作的機會等現象。針對這種現象，具體談談我的解決策略。
一、創(chuàng)設民主、和諧的課堂氛圍
教師應該有意識創(chuàng)設民主、和諧的課堂氛圍。讓學生在課堂上勇于展示、敢于質疑，激發(fā)學生學習的積極性。同時通過競爭機制激發(fā)學生積極參與到課堂活動中來，學生課堂上搶著上黑板展示，同時競爭中提高了學生的團隊意識、合作意識、集體意識、參與意識，提高學生的綜合能力。（剩余1148字）