大數(shù)據(jù)平臺(tái)下農(nóng)科教協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索

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摘要 隨著全球網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)的快速發(fā)展，智慧農(nóng)業(yè)和數(shù)字農(nóng)業(yè)的大數(shù)據(jù)時(shí)代應(yīng)運(yùn)而生。在新冠肺炎疫情時(shí)期，高校人才培養(yǎng)實(shí)踐環(huán)節(jié)受到嚴(yán)重影響。結(jié)合產(chǎn)教融合、校企合作的人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展基于大數(shù)據(jù)平臺(tái)的農(nóng)科教協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索，有助于提升農(nóng)科類專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量和層次。通過(guò)調(diào)研國(guó)內(nèi)9個(gè)地區(qū)的協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)現(xiàn)狀，分析了農(nóng)科教協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)過(guò)程中存在的問(wèn)題，總結(jié)了國(guó)內(nèi)高校農(nóng)科教協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)4種常見(jiàn)模式，構(gòu)建了以課程體系、實(shí)踐體系、管理體系、評(píng)價(jià)體系、修復(fù)體系為主要內(nèi)容的農(nóng)科教協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)新路徑，旨在為地方應(yīng)用型高校提供“一站式”人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)復(fù)合型人才，助力鄉(xiāng)村振興。（剩余6875字）