“物理光學(xué)”一流課程建設(shè)探索與實(shí)踐

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關(guān)鍵詞 一流課程;課程思政;物理光學(xué)

課程是人才培養(yǎng)的核心要素，課程質(zhì)量直接決定人才培養(yǎng)質(zhì)量[1]。為此，教育部堅(jiān)持學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)的理念和高階性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)度的標(biāo)準(zhǔn)，于2019年全面開展一流本科課程建設(shè)[2]。青島大學(xué)“物理光學(xué)”課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)自2014年開始以應(yīng)用物理學(xué)國家級(jí)特色專業(yè)（現(xiàn)為國家級(jí)一流本科專業(yè)）、光電信息科學(xué)與工程省級(jí)品牌特色專業(yè)（現(xiàn)為省級(jí)一流本科專業(yè)）和國家級(jí)應(yīng)用物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心為平臺(tái)，以山東省重點(diǎn)教研項(xiàng)目為抓手，圍繞課程建設(shè)開展了一系列課程教學(xué)改革，在課堂教學(xué)傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上，通過融入光學(xué)領(lǐng)域的前沿研究成果，拓展光學(xué)向相關(guān)學(xué)科的交叉和延伸，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高其發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。（剩余3657字）