物理教科書中STSE教育內容對科學素養(yǎng)的貢獻研究
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關鍵詞 教科書分析;STSE教育內容;科學素養(yǎng);高中物理
科學教育的中心目標之一是培養(yǎng)具有科學素養(yǎng)的人。一個有科學素養(yǎng)的人通常被描述為：一個能夠理解科學的基本概念、科學的本質、約束科學工作者的倫理道德、科學、技術、社會和環(huán)境之間復雜的相互作用、科學與人類的相互關系的人[1]?？梢?，STSE教育內容是科學素養(yǎng)的重要內容之一[2]。（剩余7403字）