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“一帶一路”背景下廣西留學教育服務質量研究

——以東南亞留學生為例

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[摘要]以“一帶一路”倡議為背景，對廣西留學教育中面向東南亞留學生所開展的教育服務質量進行論述。利用感知服務質量理論SERVQUAL模型，結合東南亞來華留學生高等教育質量規(guī)范體系以及廣西留學教育實際，構建留學生教育服務質量評價模型。以此，基于留學教育服務的可靠性、有形性、保證性、響應性以及移情性五個方面。（剩余3960字）

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