黨的二十大精神融入“大思政課”路徑探究

[摘要]“大思政課”是思政教育進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段提出的重要議題，以大格局、大課堂、大師資為內(nèi)涵特征，將黨的二十大精神融入“大思政課”建設(shè)有利于增強(qiáng)思政課的時(shí)代性、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)黨的最新理論成果的政治認(rèn)同，也有助于創(chuàng)新思想政治教育工作。應(yīng)當(dāng)將黨的二十大精神融入以思政課為核心、以專業(yè)課和實(shí)踐課為載體建設(shè)的大課程；探索學(xué)校小課堂、社會(huì)大課堂同黨的二十大精神相契合的方式，打通大中小一體化的縱向聯(lián)通，構(gòu)建大場域；推進(jìn)教師深學(xué)細(xì)悟二十大精神，邀請(qǐng)社會(huì)各界先進(jìn)人物宣講黨的二十大精神，配齊“教師+行業(yè)專家+社會(huì)精英”的大師資，推動(dòng)黨的二十大精神融入“大思政課”建設(shè)。（剩余4477字）