美國(guó)高?？鐚W(xué)科創(chuàng)業(yè)中心建設(shè)路徑及啟示

【摘 要】 跨學(xué)科創(chuàng)業(yè)教育是世界各國(guó)高校創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐的努力方向，跨學(xué)科創(chuàng)業(yè)中心能夠?yàn)榭鐚W(xué)科創(chuàng)業(yè)教育提供組織支撐和保障。作為創(chuàng)業(yè)教育最發(fā)達(dá)的國(guó)家之一，美國(guó)高?？鐚W(xué)科創(chuàng)業(yè)中心建設(shè)已經(jīng)非常成熟，建設(shè)路徑有全校性的跨學(xué)科創(chuàng)業(yè)中心、多學(xué)院共建的跨學(xué)科創(chuàng)業(yè)中心、單學(xué)院建設(shè)的跨學(xué)科創(chuàng)業(yè)中心三類(lèi)。我們應(yīng)借鑒其建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，在綜合性研究型大學(xué)建設(shè)全校性的跨學(xué)科創(chuàng)業(yè)中心，在應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)多學(xué)院共建的跨學(xué)科創(chuàng)業(yè)中心，在高職院校建設(shè)依托單學(xué)院的跨學(xué)科創(chuàng)業(yè)中心。（剩余10419字）