一題一課:高三復(fù)習(xí)課的教學(xué)設(shè)計(jì)與思考

——以一道高考模擬題為例

打開(kāi)文本圖片集

摘 要：通過(guò)一道?？荚囶}的圖形繪制以及圖形分析，在一課一題的教學(xué)活動(dòng)中探究解題，以繪制圖形為基礎(chǔ)，思維導(dǎo)圖分析為主線，建構(gòu)學(xué)生解決問(wèn)題的基本路徑，在復(fù)習(xí)過(guò)程中將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行串并，達(dá)到以點(diǎn)帶面，以試題解答串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)科關(guān)鍵能力.

關(guān)鍵詞：一題一課；新高考；教學(xué)設(shè)計(jì)；圖形繪制；思維導(dǎo)（剩余2115字）