鄉(xiāng)村振興示范基地實施勞動教育探索

——以涉農(nóng)高校會計學(xué)專業(yè)為例

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摘  要：涉農(nóng)高校會計學(xué)專業(yè)以強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)為己任，培養(yǎng)立志助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的復(fù)合型會計和管理人才。勞動教育作為新時代涉農(nóng)高校會計學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在實施中卻存在著有勞動無教育和有教育無勞動的問題。依托鄉(xiāng)村振興示范基地，通過構(gòu)建以專業(yè)課程實習(xí)、暑期社會實踐、畢業(yè)論文設(shè)計、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目與鄉(xiāng)村振興示范基地相結(jié)合的勞動教育體系，可實現(xiàn)將勞動教育貫穿會計學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)全過程，達(dá)到強(qiáng)化涉農(nóng)實踐和培養(yǎng)知農(nóng)愛農(nóng)勞動精神的要求，實現(xiàn)以勞立德、以勞增智、以勞健體及以勞育美目標(biāo)。（剩余7422字）