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摘 要:該文深入探討農(nóng)類應(yīng)用型大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展現(xiàn)狀,并提出一系列路徑研究方案。盡管創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作取得一定的成效,但仍面臨師資匱乏、課程體系不完善、“雙創(chuàng)”實踐指導(dǎo)不深入和“雙創(chuàng)”教學(xué)專創(chuàng)融合度不夠等問題。為此,該文有針對性地提出農(nóng)類應(yīng)用型大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的系統(tǒng)路徑。(剩余8581字)
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農(nóng)類應(yīng)用型大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展現(xiàn)狀與系統(tǒng)路徑研究
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