推動(dòng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的“三轉(zhuǎn)變”發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)

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摘 要：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變是促進(jìn)學(xué)生自然、自由、自主成長的必然選擇。在新課程理念下，為使小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方式實(shí)現(xiàn)根本性轉(zhuǎn)變，需要從課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)計(jì)、評價(jià)方式入手，力促“三轉(zhuǎn)變”：課堂教學(xué)由灌輸型向思維型轉(zhuǎn)變；作業(yè)設(shè)計(jì)由經(jīng)驗(yàn)型向精準(zhǔn)型轉(zhuǎn)變；評價(jià)方式由傳統(tǒng)型為多元型轉(zhuǎn)變，使得人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育，并形成適應(yīng)終身發(fā)展的核心素養(yǎng)。（剩余6197字）