如何正確快速地?cái)?shù)三角形

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人教版教材四年級(jí)下冊(cè)第68頁(yè)有一道題，是關(guān)于數(shù)三角形并追問(wèn)有什么規(guī)律的，類似這樣的題可以按照下面的方式展開深入學(xué)習(xí)。

一、溫故知新，承上啟下

1.復(fù)習(xí)舊知。呈現(xiàn)圖1中的兩道題。（1）回憶之前數(shù)角和數(shù)線段的方法。（2）橫向溝通：這兩道題在解決過(guò)程中方法一致嗎？

2.方法小結(jié)，做這類題主要有兩種方法。方法一是尋找“基本角”（或“基本線段”），然后1個(gè)1個(gè)（1條1條）地?cái)?shù)，再2個(gè)2個(gè)（2條2條）組合地?cái)?shù)，依次數(shù)下去；方法二是先固定1個(gè)端點(diǎn)（1條邊），把從這個(gè)端點(diǎn)（邊）出發(fā)的全部數(shù)完，再依次數(shù)下去。（剩余737字）