傳播與版權(quán)

2024年14期

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《傳播與版權(quán)》創(chuàng)刊于2013年,是由廣西壯族自治區(qū)新聞出版廣電局主管、廣西期刊協(xié)會(huì)和廣西出版雜志社主辦的期刊，辦刊宗旨是... 展開

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基于“HOPE”模式的中國新聞傳播史課程思政建設(shè)研究 ［摘要］文章結(jié)合中國新聞傳播史課程的特點(diǎn)及“HOPE”模式的概念，總結(jié)中國新聞傳播史課程思政建設(shè)的“HOPE”模式，涉及人文素養(yǎng)、職業(yè)道德品質(zhì)、政治認(rèn)同與國家情懷、認(rèn)識(shí)論和方法論，并通過教學(xué)策略分析和實(shí)踐路徑探究，融合人文素養(yǎng)與中國新聞傳播...
AI新聞寫作“文字失語”現(xiàn)象及其改善策略 ［摘要］隨著人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展，AI新聞寫作在新聞內(nèi)容生產(chǎn)中愈發(fā)活躍，然而AI新聞寫作在提高新聞生產(chǎn)效率的同時(shí)存在“文字失語”現(xiàn)象。文章分析AI新聞寫作“文字失語”現(xiàn)象歸因及不利影響，并提出改善策略，即“加強(qiáng)培訓(xùn)與激勵(lì)，提高新聞生產(chǎn)者素...

新時(shí)代教育類期刊重大主題策劃的內(nèi)涵、底層邏輯和實(shí)踐 ［摘要］新時(shí)代重大主題策劃應(yīng)是編輯策劃工作重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容，也是期刊圍繞中心、服務(wù)大局的體現(xiàn)，對(duì)提升期刊的政治站位、品質(zhì)格局具有重要的影響。文章立足教育類期刊重大主題概述及重大主題策劃的內(nèi)涵，分析教育類期刊重大主題策劃的底層邏輯和實(shí)踐，認(rèn)為在...
新媒體時(shí)代教育期刊編輯的創(chuàng)新意識(shí)及實(shí)踐策略 ［摘要］為了直面大數(shù)據(jù)時(shí)代新挑戰(zhàn)，適應(yīng)編輯復(fù)合型角色要求，積極應(yīng)對(duì)市場(chǎng)激烈競爭，教育期刊編輯應(yīng)努力提升創(chuàng)新意識(shí)，加強(qiáng)創(chuàng)新實(shí)踐。教育期刊編輯應(yīng)充分滿足讀者需求，挖掘一線選題；創(chuàng)造性編輯稿件，創(chuàng)新出版內(nèi)容；差異化挖掘亮點(diǎn)，深耕教育領(lǐng)域；掌握人工...
挑戰(zhàn)、機(jī)遇與突圍：新形勢(shì)下地方教材轉(zhuǎn)型發(fā)展的實(shí)踐路徑 ［摘要］師生教學(xué)需求的不斷變化、教材管理政策的持續(xù)調(diào)整、教育信息化的快速發(fā)展為地方教材帶來挑戰(zhàn)與機(jī)遇，地方教材轉(zhuǎn)型發(fā)展勢(shì)在必行。文章分析新形勢(shì)下地方教材轉(zhuǎn)型發(fā)展的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，認(rèn)為出版社可以通過以下實(shí)踐路徑實(shí)現(xiàn)突圍：內(nèi)容上，推進(jìn)地方教材高品質(zhì)...
變革與應(yīng)對(duì)：生成式AI與科技圖書出版融合發(fā)展研究 ［摘要］文章從融媒體時(shí)代科技圖書發(fā)展的政策背景及現(xiàn)狀、生成式AI與科技圖書出版融合帶來的革新、生成式AI與科技圖書融合的應(yīng)對(duì)策略三個(gè)維度出發(fā)，系統(tǒng)總結(jié)生成式AI對(duì)科技圖書出版的顛覆與重塑，重點(diǎn)介紹生成式AI改變科技圖書出版模式、內(nèi)容生產(chǎn)方式...
融合出版中教輔編輯的現(xiàn)存問題與能力提升探究 ［摘要］隨著融合出版的深入推進(jìn)，教輔出版領(lǐng)域正經(jīng)歷深刻變革。融合出版對(duì)教輔編輯提出熟練應(yīng)用多媒體整合技術(shù)、掌握大數(shù)據(jù)分析技能及增強(qiáng)跨領(lǐng)域協(xié)作能力等新要求。研究指出，教輔編輯在適應(yīng)新技術(shù)、處理大數(shù)據(jù)及跨領(lǐng)域協(xié)作方面存在顯著短板，因此出版單位應(yīng)...
數(shù)字教材出版對(duì)提升大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的影響研究 ［摘要］文章深入探討了當(dāng)前數(shù)字教材在高等教育體系中的發(fā)展現(xiàn)狀及其對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的影響。同時(shí)，文章從數(shù)字教材的多重屬性出發(fā)，分析了數(shù)字教材在內(nèi)容、形式和教學(xué)手段上的優(yōu)勢(shì)，并結(jié)合學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論，闡述了數(shù)字教材如何激發(fā)和強(qiáng)化大學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。基于...
新形勢(shì)下職業(yè)教育教材出版工作的探討與思考 ［摘要］教材是育人育才的重要依托，是立德樹人、培根鑄魂的基本載體。出版單位要強(qiáng)化目標(biāo)導(dǎo)向，著眼國家發(fā)展戰(zhàn)略全局，充分認(rèn)識(shí)教材對(duì)教育工作的重要作用，切實(shí)做好職業(yè)教育教材出版工作。文章通過分析新形勢(shì)下職業(yè)教育教材出版工作的任務(wù)與要求，探討做好職...

紀(jì)實(shí)性與藝術(shù)性的雙向驅(qū)動(dòng) ［摘要］在融媒環(huán)境下，新聞廣播劇作為一種特殊的傳播方式，因?qū)崿F(xiàn)紀(jì)實(shí)性與藝術(shù)性的完美融合在眾多同類產(chǎn)品競爭中脫穎而出。文章以榮獲廣西第十六屆精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)的《大樟樹人家》為例，對(duì)當(dāng)前新聞廣播劇的創(chuàng)作表達(dá)進(jìn)行有益探索，以期打造富有...

AIGC生產(chǎn)模式下傳媒業(yè)的技術(shù)變革與發(fā)展策略探究 ［摘要］隨著大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能技術(shù)的深入發(fā)展，AIGC生產(chǎn)模式成為傳媒業(yè)的新趨勢(shì)，引領(lǐng)行業(yè)的變革與重塑。文章闡述AIGC生產(chǎn)模式的發(fā)展概況，從技術(shù)革新、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、政策環(huán)境等多個(gè)維度，深入分析AIGC生產(chǎn)模式對(duì)傳媒業(yè)的影響，并提出A...
中越邊境縣級(jí)融媒體拓展公共文化服務(wù)功能的新路徑 ［摘要］隨著新時(shí)代的到來，中越邊境縣級(jí)融媒體必須以滿足各族群眾日益增長的美好生活需要為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，肩負(fù)起滿足各族群眾對(duì)多元文化的需求、傳播健康生活理念、塑造文化與政治認(rèn)同的責(zé)任。中越邊境縣級(jí)融媒體要拓展公共文化服務(wù)功能可以從“融媒+多元...
圖書出版與短視頻運(yùn)營深度融合策略優(yōu)化研究 ［摘要］數(shù)字化時(shí)代背景下，圖書出版與短視頻運(yùn)營深度融合已成為行業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)。二者的融合不僅能提升圖書品牌知名度和市場(chǎng)曝光度，還能加強(qiáng)圖書與讀者的互動(dòng)、創(chuàng)新圖書營銷手段和渠道。然而，當(dāng)前我國圖書出版與短視頻運(yùn)營在深度融合過程中，仍然存在著...
資源匯聚與整合創(chuàng)新：“云聽”的內(nèi)容生產(chǎn)策略研究 ［摘要］文章通過分析“云聽”的內(nèi)容生產(chǎn)模式發(fā)現(xiàn)，“云聽”區(qū)別于其他音頻平臺(tái)，通過深挖總臺(tái)資源，打造多元內(nèi)容；把握受眾需求，傳播文化節(jié)目；鼓勵(lì)受眾參與，提高內(nèi)容感染力；技術(shù)創(chuàng)新，引入彩聲技術(shù)來打造音頻內(nèi)容。同時(shí)，文章還對(duì)“云聽”的運(yùn)營策略進(jìn)行...

高校圖書館增強(qiáng)學(xué)生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認(rèn)同感的路徑研究 ［摘要］高校圖書館是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播與傳承的重要載體，是增強(qiáng)學(xué)生文化認(rèn)同、文化自信的重要場(chǎng)所。完備的文獻(xiàn)信息資源、豐富的活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用水平讓高校圖書館有能力成為文化育人陣地。因此，文章分析高校圖書館增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀...
數(shù)智融合背景下公共圖書館與高校圖書館協(xié)同創(chuàng)新服務(wù)路徑研究 ［摘要］文章通過分析協(xié)同理論以及協(xié)同理論在圖書館領(lǐng)域的應(yīng)用發(fā)現(xiàn)，協(xié)同理論有助于提升圖書館的創(chuàng)新能力。同時(shí)，文章參考已有的協(xié)同創(chuàng)新服務(wù)框架，從創(chuàng)新主體協(xié)同、資源協(xié)同、技術(shù)協(xié)同、館員協(xié)同四個(gè)維度構(gòu)建公共圖書館與高校圖書館協(xié)同創(chuàng)新服務(wù)機(jī)理模型。在...
基于用戶思維的地方電子音像出版社轉(zhuǎn)型發(fā)展 ［摘要］當(dāng)下，地方電子音像出版社轉(zhuǎn)型面臨諸多現(xiàn)實(shí)難題，根本原因在于互聯(lián)網(wǎng)思維下的受眾由讀者向用戶的轉(zhuǎn)變。文章基于對(duì)用戶思維的分析，論述了出版活動(dòng)中用戶思維助力地方電子音像出版社轉(zhuǎn)型發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，從理念、管理、內(nèi)容與形式、服務(wù)等維度歸納用...
圖書館紅色文獻(xiàn)融入“大思政課”教學(xué)的路徑研究 ［摘要］ “大思政課”是新時(shí)代思想政治教學(xué)話語體系的創(chuàng)新概念，是高校落實(shí)立德樹人任務(wù)的根本遵循。高校圖書館通過開發(fā)紅色文獻(xiàn)資源，提供“大思政課”思想政治教育服務(wù)，有助于履行自身教育職能。在系統(tǒng)分析紅色文獻(xiàn)蘊(yùn)含的思想政治價(jià)值的基礎(chǔ)上，文章從目...
需求導(dǎo)向下的圖書館公共文化服務(wù)智慧化研究 ［摘要］文章通過梳理公共服務(wù)理念及智慧化發(fā)展趨勢(shì)發(fā)現(xiàn)，隨著大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、深度學(xué)習(xí)等新型信息技術(shù)不斷發(fā)展，智慧公共文化服務(wù)日益受到人們重視。但是，當(dāng)前國內(nèi)學(xué)者對(duì)智慧公共文化服務(wù)的內(nèi)涵并沒有形成統(tǒng)一、明確的觀點(diǎn)。在此背景下，文章通過分析需求導(dǎo)...
基于用戶畫像的基礎(chǔ)教育學(xué)術(shù)期刊知識(shí)服務(wù)探究 ［摘要］學(xué)術(shù)期刊提升知識(shí)服務(wù)能力是貫徹落實(shí)國家政策、順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的重要舉措?？v觀目前國內(nèi)學(xué)術(shù)期刊的知識(shí)服務(wù)，仍普遍存在服務(wù)模式單一、服務(wù)精準(zhǔn)度不高以及媒體融合度有待提升等問題。文章以基礎(chǔ)教育學(xué)術(shù)期刊為例，在厘清學(xué)術(shù)期刊知識(shí)服務(wù)內(nèi)涵的基礎(chǔ)...

智媒時(shí)代下紅色文化傳播策略探析 ［摘要］文章通過分析議程設(shè)置理論的背景及其與紅色文化傳播的關(guān)系發(fā)現(xiàn)，議程設(shè)置與紅色文化傳播具有高度的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，紅色文化的傳播離不開議程設(shè)置。然而，在智媒體背景下，紅色文化傳播面臨傳播內(nèi)容意義被消解、傳播議程主體權(quán)力被弱化、傳播環(huán)境日益復(fù)雜等...
社交媒體對(duì)哈爾濱城市形象的建構(gòu)與傳播 ［摘要］社交媒體對(duì)城市形象的建構(gòu)與傳播有著重要的作用。文章從媒介情境理論出發(fā)，結(jié)合社交媒體中哈爾濱相關(guān)內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)社交媒體成功展現(xiàn)了哈爾濱真誠、熱情的城市精神風(fēng)貌，建構(gòu)了哈爾濱寵粉、討好的男性擬人化形象、冰雪之城的文化形象等城市形象。同時(shí)，社...
文旅融合背景下黃河文化品牌塑造與推廣路徑探析 ［摘要］在文旅融合背景下，相關(guān)主體將河南省得天獨(dú)厚的歷史文化資源加速轉(zhuǎn)化為文化旅游產(chǎn)品，打造黃河文化品牌，對(duì)黃河文化的保護(hù)、傳承與弘揚(yáng)，促進(jìn)區(qū)域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展具有重要的時(shí)代價(jià)值。文章以河南省為例，闡述黃河文化資源概況，分析黃河文化品牌...
智能傳播時(shí)代個(gè)體媒介素養(yǎng)的發(fā)展策略研究 ［摘要］文章從智能傳播時(shí)代背景及媒介環(huán)境變化出發(fā)，分析當(dāng)前個(gè)體媒介素養(yǎng)水平現(xiàn)狀，探討智能傳播時(shí)代個(gè)體媒介素養(yǎng)的關(guān)鍵特征，并提出相應(yīng)的發(fā)展策略。具體來說，這包括提升信息獲取能力以及加強(qiáng)信息分析能力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和持續(xù)學(xué)習(xí)的意識(shí)，提倡跨學(xué)科綜合...

新文科背景下新聞傳播專業(yè)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)路徑探析 ［摘要］文章通過闡述創(chuàng)新能力的內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)了人文社科專業(yè)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的必要性以及明確了新聞傳播專業(yè)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的目標(biāo)。通過相關(guān)政策及文件的梳理，文章發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)不僅能夠激發(fā)人文社科專業(yè)研究生的創(chuàng)新思維，還能夠提升他們的核心...
新媒體運(yùn)營課程教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐 ［摘要］隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，媒體融合趨勢(shì)顯著，這對(duì)新媒體運(yùn)營課程的教學(xué)改革提出了新要求。筆者認(rèn)為，認(rèn)知新媒體行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，掌握新媒體運(yùn)營知識(shí)、技能與方法，有效開展運(yùn)營實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的創(chuàng)新能力，是人...
“四聯(lián)動(dòng)”機(jī)制下廣播電視編導(dǎo)專業(yè)雙創(chuàng)教育服務(wù)地方發(fā)展研究 ［摘要］文章以賀州學(xué)院為例，通過分析廣播電視編導(dǎo)專業(yè)雙創(chuàng)教育與服務(wù)地方發(fā)展的“四聯(lián)動(dòng)”機(jī)制發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前存在校內(nèi)教師與校外專家課堂聯(lián)動(dòng)不夠深入；專業(yè)教育與賽事聯(lián)動(dòng)較難激發(fā)學(xué)生興趣和活力；校政企的“實(shí)習(xí)+創(chuàng)業(yè)”聯(lián)動(dòng)未能形成合力；畢業(yè)設(shè)計(jì)與地方企事...
基于OBE理念的新媒體節(jié)目策劃與制作課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐 ［摘要］文章以新媒體節(jié)目策劃與制作課程為例，探討了OBE理念在該課程中的應(yīng)用與實(shí)踐，通過貫徹“以學(xué)生為中心，以成果為導(dǎo)向”的核心理念，從重構(gòu)教學(xué)體系、革新教學(xué)方法、建立多維評(píng)價(jià)體系三方面提出了教學(xué)改革的實(shí)踐路徑。教學(xué)實(shí)踐表明，課程建設(shè)質(zhì)量和...

信息流推薦服務(wù)提供者的版權(quán)注意義務(wù)探究 ［摘要］在“技術(shù)干預(yù)”和“技術(shù)可為”理論下，文章借助我國首例算法推薦案，分析信息流推薦服務(wù)對(duì)傳統(tǒng)“避風(fēng)港”規(guī)則體系的沖擊。隨著新技術(shù)的不斷發(fā)展，司法實(shí)踐中有不斷擴(kuò)張網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者注意義務(wù)的態(tài)勢(shì)。在此情境下，法院需要重新考量注意義務(wù)與較高注意...
生成式AI著作權(quán)侵權(quán)風(fēng)險(xiǎn)化解路徑探究 ［摘要］文章通過分析生成式AI著作權(quán)侵權(quán)現(xiàn)狀以及現(xiàn)行著作權(quán)法框架下生成式AI的侵權(quán)化解困境發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有法律文本下的生成式AI侵權(quán)應(yīng)對(duì)策略存在以下不足，即授權(quán)許可模式失靈、現(xiàn)行合理使用制度存在適用困境。對(duì)此，文章從合理使用的判定方式、增設(shè)專門條...

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