新文科背景下新聞傳播專業(yè)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)路徑探析

［摘要］文章通過闡述創(chuàng)新能力的內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)了人文社科專業(yè)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的必要性以及明確了新聞傳播專業(yè)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的目標(biāo)。通過相關(guān)政策及文件的梳理，文章發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)不僅能夠激發(fā)人文社科專業(yè)研究生的創(chuàng)新思維，還能夠提升他們的核心競爭力?；诖?，文章從構(gòu)建交叉融合特色課程體系的視角提出拓寬和培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科的知識(shí)視野和技能；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維及其實(shí)踐能力；整合校內(nèi)外資源與協(xié)同創(chuàng)新的新聞傳播專業(yè)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的路徑，以期為其他人文社科專業(yè)研究生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)提供參考。（剩余6867字）