當(dāng)代體育科技

2023年19期

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基于人工智能要素理論的乒乓球技能訓(xùn)練體系指標(biāo)研究 摘要：隨著信息化、數(shù)字化、智能化等新興技術(shù)的發(fā)展，乒乓球技能訓(xùn)練進(jìn)入了新發(fā)展時(shí)代。本文基于人工智能的三大核心要素（數(shù)據(jù)-算法-算力）理論，構(gòu)建了人工智能時(shí)代的乒乓球技能訓(xùn)練三大基本功訓(xùn)練關(guān)鍵要素體系指標(biāo)，即眼腦功（眼睛判斷與頭腦分析）、手...
新時(shí)代背景下家校社三位一體育人模式的探索研究 摘要：經(jīng)過長期不懈的努力，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新的發(fā)展時(shí)代。新時(shí)代的到來為家庭體育、學(xué)校體育、社會(huì)體育三者之間的育人模式及協(xié)同發(fā)展提出新的要求，通過文獻(xiàn)資料、專家訪談、邏輯分析等方法，對(duì)新時(shí)代家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的體育育人模式進(jìn)行系統(tǒng)...

體能訓(xùn)練對(duì)北京市初中生身心健康和屏幕時(shí)間及睡眠時(shí)長的影響研究 摘要：探究體能訓(xùn)練對(duì)北京市初中生身心健康、屏幕時(shí)間和睡眠時(shí)長的影響，為初中生身心健康發(fā)展提供發(fā)展策略。方法：采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等探究體能訓(xùn)練對(duì)初中生身心健康的療效。結(jié)果：（1）體能訓(xùn)練能夠提升初中生的體質(zhì)健康...
優(yōu)質(zhì)康復(fù)護(hù)理對(duì)腦血栓患者神經(jīng)功能康復(fù)的作用 摘要：目的：探討運(yùn)動(dòng)康復(fù)護(hù)理對(duì)腦血栓患者神經(jīng)功能的影響。方法：2022年8月-12月選取在院治療的80名腦血栓患者，隨機(jī)分為對(duì)照組和觀察組，對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組分別進(jìn)行為期1周的常規(guī)護(hù)理和優(yōu)質(zhì)康復(fù)護(hù)理干預(yù)，結(jié)束后，對(duì)兩組患者神經(jīng)功能、運(yùn)動(dòng)功能...
有氧運(yùn)動(dòng)促進(jìn)肥胖患者心血管健康的新進(jìn)展 摘要：肥胖及其相關(guān)代謝性疾病已被證實(shí)是造成心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)因素，但潛在的生物學(xué)機(jī)制并不清晰。大量研究結(jié)果顯示肥胖患者體內(nèi)炎癥細(xì)胞因子表達(dá)異常，炎癥過度反應(yīng)可能是肥胖患者心血管疾病發(fā)生的作用機(jī)制之一，抑制以炎癥相關(guān)因素表達(dá)或提高心肺適能是改善...
探析體育專業(yè)大學(xué)生無氧運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程中的心率變異性 摘要：為了解無氧運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對(duì)體育專業(yè)大學(xué)生心率變異性的影響，選取50名男女體育專業(yè)大學(xué)生為研究對(duì)象，對(duì)其進(jìn)行無氧運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與測試，采集各研究對(duì)象無氧運(yùn)動(dòng)測試過程中的心率變異性指標(biāo)參數(shù)值：包括時(shí)域指標(biāo)SDNN、PNN50，頻域指標(biāo)HF、LF與非線...
有氧運(yùn)動(dòng)對(duì)帕金森疾病神經(jīng)反應(yīng)抑制的改善機(jī)制及方法探討 摘要：帕金森病是一種進(jìn)行性的神經(jīng)退行性疾病，并且不可治愈。年齡增加呈正相關(guān)。帕金森病的病理特征是黑質(zhì)致密部多巴胺神經(jīng)元的丟失，并伴有不同腦區(qū)神經(jīng)元中的絲狀蛋白包涵體出現(xiàn)，即路易小體，路易小體主要由α-突觸核蛋白的寡聚沉積形成。黑質(zhì)致密部神經(jīng)...
HIIT應(yīng)用于慢性病干預(yù)的進(jìn)展研究 摘要：高強(qiáng)度間歇訓(xùn)練（HIIT）作為一種有效訓(xùn)練方式，近年來成為科研人員的研究熱點(diǎn)，但就臨床應(yīng)用中，HIIT應(yīng)用于慢性病預(yù)后干預(yù)方面仍存在安全性、科學(xué)性以及適用性等問題。通過梳理HIIT干預(yù)慢性病現(xiàn)狀，結(jié)合文獻(xiàn)資料分析HIIT應(yīng)用于慢性病康...

背越式跳高過桿技術(shù)原理分析 摘要：為探討背越式跳高過桿技術(shù)的合理性以及選用教學(xué)手段的依據(jù)，運(yùn)用文獻(xiàn)資料法和邏輯分析法從生物力學(xué)角度進(jìn)行分析。研究發(fā)現(xiàn)：合理的助跑方式，能獲得越過橫桿的倒翻動(dòng)量矩，獲得有利的過桿空間；利用擺動(dòng)腿下放的補(bǔ)償運(yùn)動(dòng)，能減小臀中肌收縮負(fù)荷形成“橋...
探究復(fù)合式訓(xùn)練對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員下肢爆發(fā)力的影響 摘要：在籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)員的下肢爆發(fā)力屬于一項(xiàng)重要的運(yùn)動(dòng)能力，如果籃球運(yùn)動(dòng)員具備較強(qiáng)的下肢爆發(fā)力，能夠在比賽時(shí)更好地發(fā)揮自身作用，無論是跑動(dòng)、彈跳等相較于其他運(yùn)動(dòng)員都有更顯著的優(yōu)勢，運(yùn)動(dòng)員的下肢爆發(fā)力往往能夠成為決定一場比賽勝負(fù)的關(guān)鍵能...

基于ADDIE模型的高校羽毛球公體課混合式教學(xué)設(shè)計(jì) 摘要：高校公共體育課作為一門必修課程，是后疫情時(shí)代背景下保障學(xué)生體質(zhì)健康，培養(yǎng)學(xué)生“終生體育觀”的重要課程。本文以ADDIE經(jīng)典教育理論模型為分析框架，依托公共體育羽毛球課程展開研究，從“分析”“設(shè)計(jì)”“開發(fā)”“實(shí)施”“評(píng)價(jià)”五個(gè)階段，對(duì)后...
高校公共籃球課教學(xué)中“小群體”模式的應(yīng)用實(shí)踐研究 摘要：“小群體”模式是高校公共籃球課教學(xué)中的一種新型教學(xué)模式，為探究“小群體”模式在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用效果，采用實(shí)驗(yàn)教學(xué)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的方法，比較學(xué)生在籃球基本技能、籃球興趣、合作與競爭意識(shí)、師生關(guān)系方面的表現(xiàn)。結(jié)果顯示，在“小群體”教學(xué)模式下，...
我國高校體育人文價(jià)值體系構(gòu)建及教學(xué)實(shí)施 摘要：體育人文是體育活動(dòng)的重要文化載體，其重要價(jià)值不僅在于滿足人與社會(huì)的文化發(fā)展需要，更對(duì)體育自身的發(fā)展水平和社會(huì)主體對(duì)體育的認(rèn)識(shí)和理解產(chǎn)生影響。本文以大學(xué)體育人文價(jià)值教育需求和體育人文發(fā)展趨勢為切入點(diǎn)，分析我國高校體育人文教育的現(xiàn)狀和現(xiàn)存...
多樣化反饋模式在大學(xué)籃球教學(xué)中的實(shí)踐及效果分析 摘要：多樣化反饋模式是在師生關(guān)系和諧建立基礎(chǔ)上，通過多種反饋途徑的使用，促使教師和學(xué)生之間實(shí)現(xiàn)充分的溝通交流，有效規(guī)避教學(xué)盲區(qū)，強(qiáng)化教學(xué)工作落實(shí)，提升教學(xué)效率，增強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量。多樣化反饋模式在大學(xué)籃球教學(xué)中的應(yīng)用能有效改進(jìn)以往單一的教學(xué)模式，...
教育數(shù)據(jù)信息驅(qū)動(dòng)回歸模型在體育專業(yè)課程建設(shè)中的應(yīng)用 摘要：本研究以體育專業(yè)課程建設(shè)中的實(shí)踐案例為研究對(duì)象，在研究教育數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)應(yīng)用的發(fā)展趨勢、應(yīng)用模式、信息收集、指標(biāo)設(shè)定、信息預(yù)處理模式、數(shù)據(jù)行為建模及計(jì)算的處理、信息結(jié)果的呈現(xiàn)和表達(dá)的理論基礎(chǔ)之上，對(duì)相關(guān)課程信息進(jìn)行數(shù)據(jù)收集、編碼，進(jìn)而對(duì)數(shù)據(jù)...
高校休閑體育專業(yè)理論課程體系構(gòu)建與實(shí)施 摘要：休閑體育專業(yè)理論課是休閑體育專業(yè)的課程體系中的重要部分，文章以湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院休閑體育理論課程體系為對(duì)象，與國內(nèi)部分高校的休閑體育專業(yè)課程的內(nèi)容、設(shè)置等進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)不同類型休閑體育理論課程體系各具特色，在課程實(shí)施上專業(yè)理論課程應(yīng)當(dāng)采用多...
視頻號(hào)融入高校武術(shù)散打課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)應(yīng)用探究 摘要：隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的飛躍發(fā)展，我國大數(shù)據(jù)在教育領(lǐng)域得到充分推廣。武術(shù)散打作為高校開設(shè)的熱門課程并深受同學(xué)們的喜愛，高校武術(shù)散打課程正面臨著信息技術(shù)與教學(xué)改革整合的契機(jī)。本文使用了文獻(xiàn)查閱法和歸納分析法，針對(duì)普通高校散打課程在傳統(tǒng)教學(xué)模式...
信息化時(shí)代大學(xué)生體育教學(xué)改革的路徑研究 摘要：常規(guī)的大學(xué)生體育教學(xué)改革主要以教學(xué)設(shè)計(jì)為主導(dǎo)，尚未結(jié)合信息化時(shí)代的融合教學(xué)理念，導(dǎo)致體育教學(xué)改革的效果不佳，因此，在信息化時(shí)代下，需要研究有效的大學(xué)生體育教學(xué)改革創(chuàng)新路徑。即結(jié)合信息化時(shí)代背景下的體育教學(xué)現(xiàn)狀，從教育思想、資源整合、個(gè)...

專創(chuàng)融合背景下體育課程改革探析 摘要：“專創(chuàng)融合”教育的發(fā)展越來越被認(rèn)為是大學(xué)角色的一部分。通過創(chuàng)業(yè)教育和專業(yè)教育相結(jié)合，發(fā)展創(chuàng)業(yè)思維和行為，支持創(chuàng)業(yè)活動(dòng)和創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力。文章通過總結(jié)大學(xué)在創(chuàng)業(yè)中的作用，找到排球?qū)ｍ?xiàng)開展專創(chuàng)教育思路和主要做法，結(jié)果顯示，創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展需要經(jīng)歷提...
基于體育消費(fèi)引力模型的城市體育吸引力產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)研究 摘要：在新時(shí)代背景下，區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展已經(jīng)成為建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體制的重要戰(zhàn)略，2020年政府工作報(bào)告中提出，要建立起由核心城市向外擴(kuò)散帶動(dòng)區(qū)域內(nèi)其他城市發(fā)展的模式，最終達(dá)到區(qū)域間協(xié)助發(fā)展的模式。基于此，本文首先構(gòu)建出體育消費(fèi)引力的邏輯回歸模型，之...
新時(shí)代我國群眾手球運(yùn)動(dòng)發(fā)展困境與對(duì)策 摘要：為了促進(jìn)群眾手球運(yùn)動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，本文依托文獻(xiàn)法和訪談法，針對(duì)群眾手球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程進(jìn)行簡要回顧，發(fā)現(xiàn)困境阻礙其高質(zhì)量發(fā)展。短板：區(qū)域發(fā)展失衡；場地設(shè)施缺乏；人才梯隊(duì)匱乏等問題。對(duì)策：首先，群眾手球運(yùn)動(dòng)需要依托政策和法規(guī)激發(fā)群眾參與度，...
文旅4.0時(shí)代山西晉城市“休閑康養(yǎng)+文旅體育”產(chǎn)業(yè)融合 摘要：伴隨著時(shí)代進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，我國文旅產(chǎn)業(yè)經(jīng)歷了由粗放低效旅游起步階段、精細(xì)高效成長階段，再到沉浸式旅游體驗(yàn)發(fā)展階段三大歷程。文旅4.0時(shí)代的到來，更是加快了“文旅+”模式的發(fā)展步伐，其中休閑康養(yǎng)+文旅體育產(chǎn)業(yè)的融合，不僅深化...
廣東省鄉(xiāng)村居民體醫(yī)融合研究 摘要：鄉(xiāng)村體醫(yī)融合是時(shí)代發(fā)展的需求，是鄉(xiāng)村振興的必要條件。本文立足于廣東省鄉(xiāng)村體醫(yī)融合的大背景，闡明了其時(shí)代內(nèi)涵和體醫(yī)融合的現(xiàn)狀。在此基礎(chǔ)上，分別由健康教育缺位導(dǎo)致的復(fù)合型專業(yè)人才缺乏角度，多部門、碎片化的管理模式角度，產(chǎn)業(yè)配套措施及服...
上海建設(shè)體育資源配置中心的思路、目標(biāo)與舉措 摘要：體育資源配置中心建設(shè)是打造全球著名體育城市的重要一環(huán)。本文基于專家訪談、文獻(xiàn)資料和數(shù)據(jù)分析，結(jié)合上海建設(shè)體育資源配置中心面臨的主要問題，提出建設(shè)思路與舉措。認(rèn)為：上海建設(shè)體育資源配置中心存在缺乏國內(nèi)外體育組織協(xié)會(huì)，國際體育賽事能級(jí)...
廣東省救生員職業(yè)技能鑒定發(fā)展現(xiàn)狀與優(yōu)化路徑 摘要：救生員的職業(yè)技能鑒定對(duì)保障全民健身的順利開展有重要意義。運(yùn)用訪談法、文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對(duì)廣東省救生員職業(yè)技能鑒定發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行系統(tǒng)探究，并提出其優(yōu)化路徑。結(jié)果表明，廣東省有著較好的救生員發(fā)展基礎(chǔ)，救生員鑒定量位居全國領(lǐng)先地位，全省救...
社區(qū)籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的路徑研究 摘要：新時(shí)期，社區(qū)籃球運(yùn)動(dòng)在群眾參與主體、組織管理機(jī)制、場地資源布局、賽事活動(dòng)形式等方面存在一些問題。社區(qū)籃球運(yùn)動(dòng)存在公共服務(wù)不足，場地設(shè)施布局不優(yōu)，社會(huì)力量參與不充分等問題。為此，以實(shí)際問題為導(dǎo)向，根據(jù)相關(guān)政策規(guī)定，對(duì)社區(qū)籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展路...
基于SWOT的中國足協(xié)女超聯(lián)賽發(fā)展策略研究 摘要：《中國女子足球改革發(fā)展方案（2022-2035年）》的出臺(tái)，為女足事業(yè)提供了全新發(fā)展機(jī)會(huì)。中國足協(xié)女超聯(lián)賽作為我國女子足球最高級(jí)別職業(yè)聯(lián)賽，其發(fā)展很大程度上代表著中國女足的職業(yè)化水平。為了促進(jìn)女超聯(lián)賽更高質(zhì)量發(fā)展，采用SWOT方法對(duì)女...

山東濟(jì)寧華拳文化特征及發(fā)展策略研究 摘要：山東省濟(jì)寧市坐落于山東省的西南腹地，是儒家文化的發(fā)源地，并被京杭大運(yùn)河貫穿，特殊的地域結(jié)合濃郁的儒家文化形成了濟(jì)寧特有的文化，華拳起源于山東省濟(jì)寧市。本文利用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、實(shí)地調(diào)查法、邏輯分析等研究方法。整理分析濟(jì)寧市的文化...
高校民族傳統(tǒng)體育教學(xué)助力體育強(qiáng)國建設(shè) 摘要：高校是加快與促進(jìn)民族傳統(tǒng)文化傳播的最佳場所，為了加快推進(jìn)我國體育強(qiáng)國計(jì)劃建設(shè)，高校要注重民族傳統(tǒng)體育教學(xué)的開展工作，要敢于承擔(dān)起責(zé)任將我國的民族傳統(tǒng)體育發(fā)揚(yáng)光大，以有效助力我國體育強(qiáng)國建設(shè)的發(fā)展。為此，文章采用文獻(xiàn)資料法等研究方法，在...
從文化變遷角度看傳統(tǒng)舞獅的生存 摘要：南嶺走廊地區(qū)走廊的舞獅活動(dòng)是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，有著久遠(yuǎn)的歷史和豐厚的文化底蘊(yùn)。它不僅反映了中國民族文化的精華，而且還展現(xiàn)出濃郁的中國特色。舞獅一直是中華民族傳統(tǒng)文化中的象征，它與當(dāng)?shù)厝说脑忻袼孜幕⑾⒂嘘P(guān)。本文將探...
地域文化生態(tài)保護(hù)與民間武術(shù)傳播的結(jié)合分析 摘要：本文介紹了地域文化生態(tài)保護(hù)與民間武術(shù)的相關(guān)理論、地域文化生態(tài)保護(hù)的概念、地域文化生態(tài)保護(hù)與民間武術(shù)傳播的聯(lián)系，解析了地域文化生態(tài)保護(hù)與民間武術(shù)傳播結(jié)合的優(yōu)點(diǎn)，包括促進(jìn)傳統(tǒng)武術(shù)文化的傳承和發(fā)展、增強(qiáng)民族自信心和文化自豪感以及可以豐富群眾...

紅色精神譜系融入中學(xué)體育課程思政路徑研究 摘要：本文通過文獻(xiàn)資料法，數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法梳理、凝練、總結(jié)紅色精神譜系的內(nèi)涵、特征與意旨。闡述紅色精神譜系融入中學(xué)體育課程思政的價(jià)值意蘊(yùn)，將紅色精神譜系融入到中學(xué)體育課程思政設(shè)計(jì)從設(shè)計(jì)策略和教學(xué)設(shè)計(jì)兩個(gè)方面著手分析。總結(jié)出體育課程思政推...
課程思政對(duì)大學(xué)生體育素養(yǎng)提升的價(jià)值探索 摘要：思政教育在促進(jìn)人才培育上具有舉足輕重的作用，研究課程思政對(duì)大學(xué)生體育素養(yǎng)提升的價(jià)值探索在推動(dòng)大學(xué)生能力全面發(fā)展上是十分有意義的。本文從立德樹人、協(xié)同育人、立體多元、科學(xué)創(chuàng)新和隱顯結(jié)合等方面探究課程思政在大學(xué)生體育素養(yǎng)中的價(jià)值體現(xiàn)，并從...

高校開展班級(jí)體育聯(lián)賽的思考與對(duì)策研究 摘要：隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)于健康的認(rèn)識(shí)越來越重視，體育運(yùn)動(dòng)已然成為生活中必不可少的一部分。而對(duì)于高校學(xué)生，由于長時(shí)間的學(xué)習(xí)和較少的運(yùn)動(dòng)鍛煉，體質(zhì)健康不佳的情況比較普遍。班級(jí)體育聯(lián)賽是高校體育活動(dòng)中的重要組成部分，也是最大限度調(diào)動(dòng)大學(xué)生...
高校體育社團(tuán)對(duì)校園體育文化傳播的影響研究 摘要：新形勢下，高校各類社團(tuán)蓬勃發(fā)展，不僅社團(tuán)類別不斷增加，活動(dòng)也是日益豐富多彩，而體育社團(tuán)憑借其增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、拓寬學(xué)生視野、鍛煉學(xué)生能力、強(qiáng)化自我管理、豐富校園生活等諸多優(yōu)勢深受廣大學(xué)生喜愛，參與人數(shù)眾多，因此，體育社團(tuán)對(duì)校園體育文化的傳...
武術(shù)訓(xùn)練對(duì)8-9歲兒童身體協(xié)調(diào)能力的影響研究 摘要：目的：探討武術(shù)訓(xùn)練對(duì)8-9歲兒童身體協(xié)調(diào)能力的影響研究。方法：本文主要以采用實(shí)驗(yàn)法、訪談法、觀察法，完成對(duì)24名8-9歲兒童測試進(jìn)行為期9周每周3次的武術(shù)訓(xùn)練，探索對(duì)8-9歲兒童身體協(xié)調(diào)能力的影響。結(jié)果：實(shí)驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組慣用腿單腿...
文化自信背景下體育學(xué)院武術(shù)代表隊(duì)發(fā)展的拓展路徑 摘要：隨著文化自信理念的不斷推進(jìn)，越來越多的人開始重視傳統(tǒng)文化，其中武術(shù)作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分之一，備受關(guān)注。在這種背景下，越來越多的體育學(xué)院開始設(shè)立武術(shù)專業(yè)，培養(yǎng)武術(shù)人才，并組建武術(shù)代表隊(duì)，參加各種競賽和比賽。文化自信背景下體育學(xué)...
云南體育職業(yè)院?！半p師型”體育教師職業(yè)認(rèn)同及能力提升研究 摘要：從“雙師型”體育教師的內(nèi)涵和要求著手，探討“雙師型”體育教師隊(duì)伍建設(shè)的重要性及發(fā)展困境，進(jìn)一步分析“雙師型”體育教師的職業(yè)認(rèn)同問題，并從完善“雙師型”體育教師管理考核機(jī)制、探索多元化的體育教師培訓(xùn)渠道和培訓(xùn)方式、校企合作共建“雙師型...
體育賽事用戶情感監(jiān)測系統(tǒng)搭建實(shí)驗(yàn) 摘要：[目的/意義]由于目前體育賽事行業(yè)高速發(fā)展，無論從賽事數(shù)量還是參與人群都有快速增長的趨勢，但是運(yùn)營水平和經(jīng)驗(yàn)的不足使市場上大量的體育賽事質(zhì)量參差不齊。本實(shí)驗(yàn)通過參賽者的賽后反饋建立一個(gè)參賽用戶的情感分析器，通過機(jī)器學(xué)習(xí)的方式，監(jiān)測...
“教會(huì)、勤練、常賽”視域下中學(xué)體育教學(xué)新思考 摘要：教育部辦公廳印發(fā)的《體育與健康》教學(xué)改革指導(dǎo)綱要（試行）》推動(dòng)了以“教會(huì)、勤練、常賽”為中心的新一輪體育教學(xué)改革。本文從何為“教會(huì)”，怎樣“教會(huì)”；何為“勤練”，怎樣“勤練”；何為“常賽”，怎樣“常賽”六個(gè)方面進(jìn)行論述，旨在為中學(xué)體育...
生成性教學(xué)法在中職校體能教學(xué)中的應(yīng)用研究 摘要：目的：促進(jìn)中職校體能教學(xué)更好的滿足學(xué)生的需求，促進(jìn)中職校的體育課更好地開展，為今后中職校體能教學(xué)研究提供理論的參考和借鑒。方法：采用文獻(xiàn)資料法和實(shí)地調(diào)查法對(duì)中職校體能教學(xué)中采用生成性教學(xué)法進(jìn)行應(yīng)用研究。結(jié)果：中職校體能教學(xué)開展重視線性...
高?！靶?院-系”三級(jí)賽事體系發(fā)展現(xiàn)狀與存在問題分析 摘要：目前高等學(xué)校在體育工作中仍存在諸多困難和問題，合而觀之，區(qū)域之間、學(xué)校之間由于缺乏必要的基本制度、具體標(biāo)準(zhǔn)和明確要求，體育工作水平差距明顯，高等學(xué)校體育工作均衡、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展方面受到了較大影響。基于當(dāng)前高校體育教育現(xiàn)代化發(fā)展的深刻背...
教師專業(yè)化視域下3+X型體育教師培養(yǎng)體系構(gòu)建探析 摘要：學(xué)校體育工作的綜合性和復(fù)雜性對(duì)職前體育教師的培養(yǎng)提出了新的挑戰(zhàn)。本研立足當(dāng)前體育與健康課程定位與學(xué)校體育工作面臨的實(shí)際問題，闡述新時(shí)代構(gòu)建 “教練員專家型、運(yùn)動(dòng)健康管理專家型、文化傳承專家型、新型（X型）的“3+X型”體育教師培養(yǎng)本...
“三大球”振興背景下廣州市中學(xué)校園排球發(fā)展路徑研究 摘要：為振興“三大球”，助力體育強(qiáng)國，促進(jìn)廣州排球后備人才力量的培養(yǎng)，推動(dòng)廣州市中學(xué)排球運(yùn)動(dòng)的健康發(fā)展，以廣州市中學(xué)校園排球?yàn)檠芯繉?duì)象，細(xì)致梳理廣州排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的歷史及中學(xué)校園排球開展的現(xiàn)狀，深入剖析“三大球”振興背景廣州市中學(xué)校園排球發(fā)展...
上海市校園排球聯(lián)盟布點(diǎn)高校排球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀研究 摘要：高校處于上海市校園排球“金字塔”層次的最頂端，擔(dān)任著上海市校園排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的帶頭引領(lǐng)重任。上海市校園排球聯(lián)盟的成立，給上海市校園排球的發(fā)展鋪上了一條充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn)的道路。本文采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、邏輯分析等方法對(duì)上...
“雙減”政策背景下小學(xué)體育教學(xué)發(fā)展新路徑研究 摘要：運(yùn)用文獻(xiàn)綜述、邏輯分析等研究方法，簡述“雙減”政策概要，并對(duì)政策進(jìn)行解讀，分析“雙減”政策對(duì)學(xué)校體育教學(xué)提出的新要求，以及我國小學(xué)體育教學(xué)面臨的現(xiàn)實(shí)困境。結(jié)果表明：當(dāng)前我國小學(xué)體育教學(xué)主要存在應(yīng)試思想突出，課程內(nèi)容缺乏深度，教學(xué)方法與...