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摘 要:從“雙師型”體育教師的內涵和要求著手,探討“雙師型”體育教師隊伍建設的重要性及發(fā)展困境,進一步分析“雙師型”體育教師的職業(yè)認同問題,并從完善“雙師型”體育教師管理考核機制、探索多元化的體育教師培訓渠道和培訓方式、校企合作共建“雙師型”體育教師職業(yè)能力提升平臺等方面提出了“雙師型”體育教師職業(yè)能力提升途徑。(剩余8410字)
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云南體育職業(yè)院?!半p師型”體育教師職業(yè)認同及能力提升研究
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