赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)·自然科學(xué)版

2023年12期

收藏成功

微博空間微信

"《赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)》（自然科學(xué)版），是內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳主管、赤峰學(xué)院主辦、赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)編輯部出版的自然科學(xué)期刊... 展開(kāi)

類型

月刊

類別

學(xué)術(shù)

定價(jià)

促銷信息

全年訂閱更優(yōu)惠!

￥18.00 ￥10.89

原貌版試讀單本購(gòu)買

東北三省鋼鐵行業(yè)碳排放特征及碳達(dá)峰時(shí)間預(yù)測(cè)分析 摘要：鋼鐵行業(yè)綠色轉(zhuǎn)型對(duì)實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰目標(biāo)具有重要意義。以東北三省為研究對(duì)象，核算其鋼鐵行業(yè)2000—2021年碳排放量，借助STIRPAT模型分解碳排放影響因子并構(gòu)建多情景碳排放預(yù)測(cè)模型，解析東北三省鋼鐵行業(yè)碳排放影響因素，探究東北三省碳達(dá)...
赤峰市主要景觀樹(shù)種滯納顆粒物特性分析 摘要：本文以赤峰市主要景觀樹(shù)種為研究對(duì)象，通過(guò)測(cè)定市區(qū)28種景觀樹(shù)種吸附大氣顆粒污染物的重量，分析單位葉面積滯納大氣顆粒物的能力差異。其結(jié)果為闊葉樹(shù)種滯納大氣顆粒污染物的量大于針葉樹(shù)種，其中芍藥吸附能力遠(yuǎn)大于其他樹(shù)種。并對(duì)主要景觀樹(shù)種吸附...

動(dòng)車組檢修設(shè)備管理系統(tǒng)研究 摘要：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，生產(chǎn)環(huán)境的不斷變化，一個(gè)可靠的生產(chǎn)系統(tǒng)是面對(duì)這種環(huán)境變化挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)。設(shè)備維護(hù)作為生產(chǎn)系統(tǒng)的一部分，需要從一個(gè)技術(shù)執(zhí)行的層次升級(jí)到策略制定的層次。本問(wèn)介紹了全面生產(chǎn)維護(hù)系統(tǒng)—TPM，結(jié)合動(dòng)車組高級(jí)修生產(chǎn)實(shí)際...

鹽酸司來(lái)吉蘭片原輔料相容性研究 摘要：目的：考查鹽酸司來(lái)吉蘭片原料藥與各種輔料的相容性，以更好地控制和提高鹽酸司來(lái)吉蘭片的質(zhì)量。方法：將鹽酸司來(lái)吉蘭原料藥與各種輔料混合后，通過(guò)影響因素試驗(yàn)，采用《中國(guó)藥典》2020年版二部鹽酸司來(lái)吉蘭片有關(guān)物質(zhì)檢查方法，考查樣品性狀及有...
口腔癌患者大五人格與癌癥復(fù)發(fā)恐懼心理關(guān)系的研究 摘要：目的：研究口腔癌患者大五人格與癌癥復(fù)發(fā)恐懼心理的關(guān)系。方法：選取安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院于2018年4月—2023年3月診治的50例口腔癌患者納入病例組，另選取同院同時(shí)期行健康體檢的50例志愿者納入對(duì)照組。利用自行編寫的一般資料調(diào)查...
護(hù)生正念與工作重塑的相關(guān)性研究 摘要：目的：本文通過(guò)調(diào)查護(hù)生正念與工作重塑之間的相關(guān)性，對(duì)其職業(yè)的價(jià)值觀和認(rèn)同感、護(hù)理職業(yè)技術(shù)的工作重塑發(fā)展提供依據(jù)。方法：采用隨機(jī)抽樣方法，在實(shí)習(xí)年級(jí)抽取135名護(hù)理實(shí)習(xí)生，以無(wú)記名形式向護(hù)生發(fā)放網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷。用Slemp和Vellabro...

淺析數(shù)字化轉(zhuǎn)型下高校圖書館服務(wù)的創(chuàng)新 摘要：隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展和數(shù)字化轉(zhuǎn)型的推進(jìn)，高校圖書館需要尋求創(chuàng)新策略來(lái)適應(yīng)這一新時(shí)代的需求，以提供更加多樣化、便捷和個(gè)性化的服務(wù)。本文分析了數(shù)字化轉(zhuǎn)型下高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新的研究現(xiàn)狀以及研究方法，探索了數(shù)字化轉(zhuǎn)型下高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新策...

城鄉(xiāng)社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)的問(wèn)題及對(duì)策研究 摘要：20世紀(jì)80年代以來(lái)，社會(huì)保障制度在城鄉(xiāng)之間發(fā)展失衡，養(yǎng)老保險(xiǎn)制度作為社會(huì)發(fā)展的“穩(wěn)定劑”，如何使“農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)”與“城鎮(zhèn)養(yǎng)老保險(xiǎn)”合并實(shí)施尤為重要。本文旨在發(fā)現(xiàn)HL市城鄉(xiāng)社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)中存在的問(wèn)題，并就如何合并本地區(qū)社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)提出...
安徽省農(nóng)產(chǎn)品電商物流嵌套公共服務(wù)的路徑研究 摘要：農(nóng)產(chǎn)品電商物流是解決農(nóng)產(chǎn)品電商服務(wù)的關(guān)鍵。安徽農(nóng)村電商物流存在著快遞點(diǎn)分散，配送時(shí)間長(zhǎng)，寄取不便等方面的問(wèn)題。農(nóng)村電商物流與公共服務(wù)融合中存在增加成本，難以化解人員場(chǎng)所緊張、信息障礙、缺少政策支持等問(wèn)題。在具體的實(shí)施中，可采取在村部...
基于投入產(chǎn)出模型的北京市行業(yè)發(fā)展分析 摘要：當(dāng)下經(jīng)濟(jì)面臨全球化的特點(diǎn)，北京市作為中國(guó)首都及京津冀城市群的核心，承擔(dān)著國(guó)家賦予的責(zé)任，更需要發(fā)揮統(tǒng)籌作用，積極融入當(dāng)下新的發(fā)展格局，精準(zhǔn)對(duì)接新的發(fā)展階段，鞏固行業(yè)調(diào)整轉(zhuǎn)型升級(jí)，發(fā)揚(yáng)首都風(fēng)范。在此背景下，研究北京的行業(yè)發(fā)展具有重要意...
基于AMO理論框架的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資建設(shè)現(xiàn)狀與實(shí)踐策略研究 摘要：針對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊(duì)伍存在結(jié)構(gòu)不均衡、缺乏動(dòng)態(tài)能力提升激勵(lì)機(jī)制、動(dòng)力不足、信息溝通協(xié)作機(jī)制不完善等問(wèn)題，基于AMO模型，圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)，研究創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊(duì)伍的現(xiàn)狀與實(shí)踐策略，分別從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師能力（A）、教師動(dòng)力（M）、教師機(jī)會(huì)...
基于教育集團(tuán)創(chuàng)新能力增強(qiáng)的競(jìng)合治理機(jī)制研究 摘要：為探索產(chǎn)教融合創(chuàng)新機(jī)制，推動(dòng)教育集團(tuán)實(shí)體化運(yùn)作，本文以某示范性職業(yè)教育集團(tuán)為調(diào)查對(duì)象，設(shè)計(jì)五點(diǎn)李克特式問(wèn)卷，提出交易治理與關(guān)系治理的單一、復(fù)合治理機(jī)制的假設(shè)模型，基于協(xié)方差結(jié)構(gòu)方程模型（CB-SEM）在MPLUS 8軟件中檢驗(yàn)假設(shè)，...

基于CDIO框架的課程思政案例教學(xué)模式研究 摘要：課程思政是在課程體系與課程教學(xué)中深刻體悟與踐行中國(guó)特色社會(huì)主義思想的系統(tǒng)性工程，持續(xù)深化課程思政改革創(chuàng)新是加強(qiáng)新時(shí)代高校思想政治工作、推進(jìn)“三全育人”工程的迫切需求與重要保障?；谙到y(tǒng)性、實(shí)踐性與一體化理念發(fā)展出的CDIO教學(xué)方法為...
地方高?；谛Ｆ蟆半p文化”融合的高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)機(jī)制研究與實(shí)踐 摘要：加強(qiáng)文化建設(shè)是地方應(yīng)用型高校培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才、企業(yè)增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要舉措。面對(duì)煤炭和地勘艱苦行業(yè)地質(zhì)人才引進(jìn)難和難穩(wěn)定的現(xiàn)狀，作為人才“供給側(cè)”的地方應(yīng)用型高校，注重從知識(shí)育人向文化育人的轉(zhuǎn)變，重新思考新時(shí)代教育教學(xué)改革中出現(xiàn)...
計(jì)算機(jī)類專業(yè)一流應(yīng)用型人才培養(yǎng)“中軟模式”探索與實(shí)踐 摘要：專業(yè)依托北京中軟國(guó)際教育科技股份有限公司，協(xié)同地方，經(jīng)過(guò)13年校地企協(xié)同育人改革探索與研究，構(gòu)建了以學(xué)生培養(yǎng)為中心，以提升學(xué)生工程實(shí)踐能力為目標(biāo)，以產(chǎn)出為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)體系——“中軟模式”。對(duì)計(jì)算機(jī)類專業(yè)一流應(yīng)用型人才培養(yǎng)進(jìn)行了深入...
地方高?；赑OA大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)模式研究 摘要：在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，混合式教學(xué)逐步得到了地方高校師生的認(rèn)可。針對(duì)大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)中出現(xiàn)的“學(xué)用分離”現(xiàn)象，本文嘗試以產(chǎn)出導(dǎo)向法為理論指導(dǎo)，探究如何將網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合，以“學(xué)習(xí)”為中心，以“產(chǎn)出任務(wù)”為目標(biāo)，切實(shí)提高學(xué)生的外...
基于SpringBoot的病原生物學(xué)在線智能化實(shí)驗(yàn)考試系統(tǒng)建設(shè)探索 摘要：目的：本文介紹了在局域網(wǎng)基礎(chǔ)上基于SpringBoot的病原生物學(xué)在線智能化實(shí)驗(yàn)考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。力求解決傳統(tǒng)的病原生物學(xué)實(shí)驗(yàn)考試局限于時(shí)間、地點(diǎn)、考試標(biāo)本等問(wèn)題。方法：系統(tǒng)采用B/S架構(gòu)設(shè)計(jì)，界面簡(jiǎn)潔、操作明了?？蓪?shí)現(xiàn)在線自動(dòng)...
省級(jí)自學(xué)考試助學(xué)服務(wù)體系“生態(tài)圈”的構(gòu)建 摘要：社會(huì)助學(xué)是高等教育自學(xué)考試的重要組成部分，在移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，利用現(xiàn)代信息技術(shù)開(kāi)展在線助學(xué)成為學(xué)習(xí)者和管理者的迫切需求。在生態(tài)系統(tǒng)理論和助學(xué)服務(wù)體系生態(tài)圈構(gòu)建契合度解析的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)習(xí)者、主管部門、主考院校和助學(xué)機(jī)構(gòu)等四類群體開(kāi)展了調(diào)查...
基于畢業(yè)論文撰寫視角下的學(xué)前教育研究方法應(yīng)用現(xiàn)狀分析 摘要：學(xué)前教育研究方法課程是學(xué)前教育專業(yè)必修課，是一門理論與實(shí)踐性較強(qiáng)的課程。學(xué)前教育研究方法課程的應(yīng)用有助于學(xué)生撰寫畢業(yè)論文。本文通過(guò)訪談研究，了解當(dāng)前學(xué)生撰寫畢業(yè)論文的現(xiàn)狀，調(diào)查學(xué)生在撰寫畢業(yè)論文過(guò)程中的困惑和感受，分析學(xué)生在撰寫畢業(yè)...
基于應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的展示設(shè)計(jì)教學(xué)改革研究 摘要：展示設(shè)計(jì)是一門非常重要的環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)主干課程。對(duì)設(shè)計(jì)教育課程體系架構(gòu)研究有深層理論意義。目前，國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)教育還在不斷探索進(jìn)步中，設(shè)計(jì)教育的多元特征反映出人文藝術(shù)教育目標(biāo)就是培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，使之成為能應(yīng)用會(huì)創(chuàng)新的人才。交叉學(xué)科融合促...
網(wǎng)絡(luò)育人視域下高校微信公眾號(hào)的運(yùn)營(yíng)困境與發(fā)展策略 摘要：當(dāng)今高校大學(xué)生是被稱為“z世代”的一群年輕人，他們習(xí)慣借助數(shù)字信息技術(shù)來(lái)豐富學(xué)習(xí)和生活。微信公眾號(hào)作為傳播新聞?dòng)嵪⒌闹髑?，如今更是成為高校發(fā)揮育人功能的重要平臺(tái)，高校充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)空間的育人功能實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生潛移默化的教育。本文通過(guò)對(duì)池...
新工科背景下學(xué)科交叉融合教育體系構(gòu)建研究 摘要：在“新工科”建設(shè)背景下，多學(xué)科交叉融合已成為高校教育改革的主旋律。本文基于宿州學(xué)院發(fā)展規(guī)劃，以材料研究與測(cè)試方法和材料分析實(shí)驗(yàn)課程為例，提出以多學(xué)科交叉融合為核心，建設(shè)多學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)，打造多元化課程體系。結(jié)合地方與高校發(fā)展優(yōu)勢(shì)與特色...
“數(shù)智時(shí)代”應(yīng)用型本科會(huì)計(jì)跨學(xué)科教育改革研究 摘要：應(yīng)用型本科會(huì)計(jì)跨學(xué)科教育改革是適應(yīng)數(shù)智時(shí)代發(fā)展需求的必然，也是落實(shí)高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要方式。“數(shù)智時(shí)代”應(yīng)用型本科會(huì)計(jì)跨學(xué)科教育改革，應(yīng)克服會(huì)計(jì)跨學(xué)科專業(yè)師資隊(duì)伍薄弱問(wèn)題，彌合會(huì)計(jì)跨學(xué)科教材尚不完善的短板，化解會(huì)計(jì)跨學(xué)科資源整合力...
“雙一流”建設(shè)背景下地方高校學(xué)科專業(yè)建設(shè)對(duì)策研究 摘要：黨的二十大報(bào)告中指出：“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”“加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”，在“雙一流”建設(shè)高校背景下，對(duì)地方高校對(duì)學(xué)科專業(yè)建設(shè)提出了新的要求。本論文旨在遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，根據(jù)國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和...
小組合作學(xué)習(xí)中個(gè)體學(xué)習(xí)投入的質(zhì)性研究 摘要：本文旨在探討研究生在小組合作中的個(gè)體投入，以幫助學(xué)生順利高效地開(kāi)展小組合作。采用質(zhì)性研究方法，通過(guò)訪談收集數(shù)據(jù)并輔以觀察和實(shí)物分析，深入剖析個(gè)體學(xué)習(xí)投入以及影響因素。經(jīng)由數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)該校研究生在小組合作中的投入受到多種因素的影響，...
“大智移云物區(qū)”背景下應(yīng)用型本科院校管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式研究 摘要：目前，人類已進(jìn)入以大數(shù)據(jù)、人工智能、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)和區(qū)塊鏈等新興技術(shù)為代表的“大智移云物區(qū)”時(shí)代，信息技術(shù)的不斷發(fā)展對(duì)管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在此背景下，文章通過(guò)對(duì)地方應(yīng)用型本科院校管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查問(wèn)...