網(wǎng)絡(luò)育人視域下高校微信公眾號的運營困境與發(fā)展策略

——以池州學(xué)院為例

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摘 要：當(dāng)今高校大學(xué)生是被稱為“z世代”的一群年輕人，他們習(xí)慣借助數(shù)字信息技術(shù)來豐富學(xué)習(xí)和生活。微信公眾號作為傳播新聞訊息的主渠道，如今更是成為高校發(fā)揮育人功能的重要平臺，高校充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)空間的育人功能實現(xiàn)對學(xué)生潛移默化的教育。本文通過對池州學(xué)院13個微信公眾號的建設(shè)現(xiàn)狀進行研究，分析運營過程中存在的困境，從平臺運營、用戶粘性、特色欄目、深度互動四個方面提出發(fā)展策略，旨在推進高校微信公眾號平臺的網(wǎng)絡(luò)育人實效。（剩余6273字）