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赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)·自然科學(xué)版

赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)·自然科學(xué)版

2024年11期
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"《赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)》(自然科學(xué)版),是內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳主管、赤峰學(xué)院主辦、赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)編輯部出版的自然科學(xué)期刊...     展開(kāi)

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綠色發(fā)展論壇

漳江口紅樹(shù)林
摘 要:紅樹(shù)林作為重要的生態(tài)系統(tǒng),監(jiān)測(cè)其動(dòng)態(tài)變化對(duì)制定保護(hù)政策至關(guān)重要。以漳江口紅樹(shù)林—互花米草鹽沼交錯(cuò)區(qū)為研究對(duì)象,基于2005、2011、2015、2017、2019和2021年的Google Earth(GE)影像,采用土地利用動(dòng)態(tài)度...
內(nèi)蒙古牧區(qū)畜牧業(yè)收益分析與路徑選擇
摘 要:畜牧業(yè)是牧區(qū)居民生活收入的主要來(lái)源,在鄉(xiāng)村振興大背景下,減輕畜牧業(yè)收入波動(dòng)、保障牧區(qū)居民合理收益是解決農(nóng)村問(wèn)題、促進(jìn)共同富裕的重要選擇。本文基于內(nèi)蒙古畜牧業(yè)產(chǎn)品成本調(diào)查數(shù)據(jù),結(jié)合阿拉善盟實(shí)地調(diào)研資料,從價(jià)格周期、氣候條件、上下游供需...

計(jì)算機(jī)技術(shù)

基于激光數(shù)字的產(chǎn)品包裝外觀圖像增強(qiáng)技術(shù)研究
摘 要:受到圖像拍攝環(huán)境以及硬件設(shè)備等因素的限制,產(chǎn)品包裝外觀圖像通常包含一定的噪聲,而進(jìn)行圖像增強(qiáng)時(shí),通常會(huì)因?yàn)V波程度較低而導(dǎo)致增強(qiáng)效果不佳。對(duì)此,提出基于激光數(shù)字的產(chǎn)品包裝外觀圖像增強(qiáng)技術(shù)。使用LiDAR3D掃描設(shè)備對(duì)產(chǎn)品包裝外觀進(jìn)行掃...
基于弱監(jiān)督信息的體育訓(xùn)練關(guān)鍵動(dòng)作定位方法
摘 要:為了實(shí)現(xiàn)體育訓(xùn)練關(guān)鍵動(dòng)作的精準(zhǔn)定位,提出基于弱監(jiān)督信息的體育訓(xùn)練關(guān)鍵動(dòng)作定位方法。本文基于分析幀間差分法采集能夠組成連續(xù)靜態(tài)幀的視覺(jué)圖像,并通過(guò)多幀圖像的像素差異來(lái)檢測(cè)運(yùn)動(dòng)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)視頻幀圖像中的體育訓(xùn)練動(dòng)作檢測(cè);對(duì)視頻幀二值圖像進(jìn)...

數(shù)理研究

集值映射多目標(biāo)半定規(guī)劃問(wèn)題-弱有效解的對(duì)偶性
摘 要:在目標(biāo)映射和約束映射為近似錐-次類(lèi)凸的條件下,討論集值映射多目標(biāo)半定規(guī)劃問(wèn)題-弱有效解的對(duì)偶問(wèn)題。通過(guò)構(gòu)造原問(wèn)題的Lagrange標(biāo)量型對(duì)偶問(wèn)題,給出了原問(wèn)題的-弱有效解的弱和強(qiáng)對(duì)偶性定理。 關(guān)鍵詞:集值映射;多目標(biāo)半定規(guī)劃;近似錐...
圓周運(yùn)動(dòng)加速度的推導(dǎo)應(yīng)用
摘 要:針對(duì)現(xiàn)有教材和參考資料對(duì)圓周運(yùn)動(dòng)計(jì)算方法展示單一的問(wèn)題,進(jìn)行理論推導(dǎo)和應(yīng)用方法研究。本文從速度的表達(dá)式、速度和角速度的矢量表達(dá)、相似三角形法不同角度分別推導(dǎo)圓周運(yùn)動(dòng)的加速度,同時(shí)結(jié)合實(shí)際問(wèn)題闡述圓周運(yùn)動(dòng)加速度的簡(jiǎn)單應(yīng)用,有助于新工科...

醫(yī)學(xué)

改進(jìn)DEA-DA模型在乳腺癌病情診斷領(lǐng)域的應(yīng)用
摘 要:世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,2023年乳腺癌依然是全球女性最常見(jiàn)的癌癥之一,在亞洲地區(qū),中國(guó)乳腺癌患者占比居高不下。乳腺癌的早期診斷對(duì)提高患者的生存率和治愈率方面至關(guān)重要。本文探討了改進(jìn)的數(shù)據(jù)包絡(luò)分析-判別分析(DEA-DA)模型在乳...
赤峰地區(qū)部分肺腺癌PD-L1蛋白檢測(cè)及臨床意義
摘 要:肺癌是癌癥相關(guān)死亡的主要原因,也是中國(guó)乃至全世界發(fā)病率最高的惡性腫瘤。本文旨在研究赤峰地區(qū)部分肺腺癌PD-L1蛋白表達(dá)情況及其臨床意義。取赤峰市腫瘤醫(yī)院部分肺腺癌組織制成石蠟標(biāo)本,通過(guò)免疫組織化學(xué)法和蘇木精-伊紅染色法將切片染色,顯...

檔案●博物館學(xué)

醫(yī)院檔案管理中權(quán)變管理理論的應(yīng)用分析
摘 要:在現(xiàn)代化醫(yī)院發(fā)展進(jìn)程中,檔案管理為核心的組成部分,不僅可以記錄醫(yī)院當(dāng)前的各項(xiàng)醫(yī)療活動(dòng),還有助于為醫(yī)院的發(fā)展決策提供重要的幫助,為了使醫(yī)院檔案管理能夠具備較強(qiáng)的針對(duì)性,各個(gè)醫(yī)院紛紛融入了權(quán)變管理理論為醫(yī)院檔案管理工作提供重要的支持,促...
醫(yī)院人事檔案智能化管理模式探究
摘 要:醫(yī)院人事檔案智能化管理可以提升人事檔案管理效率、降低人事檔案管理成本、提升人事檔案信息安全、便于人事檔案信息檢索、支持人事管理決策分析,能夠?yàn)獒t(yī)院提升服務(wù)質(zhì)量及醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展提供助力。但現(xiàn)階段,部分醫(yī)院人事檔案智能化管理仍存在檔案智...
數(shù)字化展陳在博物館中的應(yīng)用
摘 要:隨著博物館行業(yè)日益興起,傳統(tǒng)的展覽形式已經(jīng)不足以滿足觀眾需求,眾多博物館都面臨著數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展的挑戰(zhàn)。本文以揚(yáng)州中國(guó)大運(yùn)河博物館為例,通過(guò)案例分析對(duì)博物館數(shù)字化展陳應(yīng)用現(xiàn)狀展開(kāi)探討、梳理數(shù)字化展陳形式、并對(duì)國(guó)內(nèi)其他博物館有效發(fā)展數(shù)字...

高等教育研究

淺析高校財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)問(wèn)題及優(yōu)化路徑
摘 要:互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天,新高校會(huì)計(jì)制度的實(shí)施對(duì)高校財(cái)務(wù)工作提出了更明確的要求。本文以某高校實(shí)際情況為例,通過(guò)分析實(shí)際工作中面臨的問(wèn)題,提出在加強(qiáng)預(yù)算績(jī)效管理、構(gòu)建高校一體化平臺(tái)、實(shí)現(xiàn)全流程網(wǎng)上報(bào)銷(xiāo)等方面改進(jìn)提升高校財(cái)務(wù)工作。 關(guān)鍵...
高校土木類(lèi)專(zhuān)業(yè)校企協(xié)作人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐
摘 要:在產(chǎn)教融合大背景下,如何應(yīng)對(duì)土木就業(yè)壓力增大的挑戰(zhàn),探尋高校人才培養(yǎng)新模式以迎合行業(yè)發(fā)展需求,是高等教育改革的關(guān)鍵所在。本文從四個(gè)方面討論了土木人才培養(yǎng)當(dāng)前存在的問(wèn)題和面臨的挑戰(zhàn),提出了應(yīng)用型和創(chuàng)新型人才作為卓越工程師的培養(yǎng)目標(biāo),導(dǎo)...
地方應(yīng)用型本科高校現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院辦學(xué)模式的改革和創(chuàng)新
摘 要:地方應(yīng)用型本科高校作為社會(huì)人才培養(yǎng)的重要基地,在應(yīng)用型人才培養(yǎng)方面具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和重大責(zé)任。本研究以建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專(zhuān)業(yè)為例,深入探究低碳供熱供燃?xì)猱a(chǎn)業(yè)學(xué)院作為應(yīng)用型本科高校現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院的發(fā)展現(xiàn)狀及其面臨的問(wèn)題。本文旨在通過(guò)對(duì)低...
新工科背景下基于產(chǎn)出導(dǎo)向的工程管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革研究
摘 要:隨著新工科建設(shè)的深入推進(jìn),我國(guó)工程教育面臨產(chǎn)業(yè)升級(jí)與智能化需求的新挑戰(zhàn)。產(chǎn)出導(dǎo)向法(OBE)作為一種強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成果的教育理念,已普遍應(yīng)用于工程管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革中,推動(dòng)教學(xué)從工具理性與價(jià)值理性并重、成果導(dǎo)向與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合,以及工程思維培...

學(xué)科教研與教改

AIGC背景下“數(shù)碼特效”課程教學(xué)模式轉(zhuǎn)型與實(shí)踐
摘 要:本文旨在探討AIGC背景下,大學(xué)課程教學(xué)模式面臨的挑戰(zhàn),并以“數(shù)碼特效”課程的教學(xué)模式轉(zhuǎn)型實(shí)踐為基礎(chǔ),探索課程教學(xué)模式轉(zhuǎn)型的操作程序與可能存在的問(wèn)題。文章采用文獻(xiàn)法梳理和分析相關(guān)理論,采用實(shí)踐法把握教學(xué)轉(zhuǎn)型過(guò)程中的事實(shí)與存在的問(wèn)題,...
AIGC背景下設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法課程教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新研究
摘 要:“設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法”為環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的基石課程,旨在鍛造學(xué)生設(shè)計(jì)思維表達(dá)、崗位實(shí)踐技能及專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),構(gòu)建堅(jiān)實(shí)的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。在AIGC(人工智能生成內(nèi)容)技術(shù)迅猛發(fā)展的背景下,各類(lèi)AI畫(huà)圖軟件橫空出世,為設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法課程的教學(xué)實(shí)踐帶來(lái)了革新契機(jī)...
PBL教學(xué)聯(lián)合3D模型在疼痛科臨床實(shí)習(xí)帶教中的應(yīng)用
摘 要:本文探索并評(píng)價(jià)以問(wèn)題為基礎(chǔ)(PBL)聯(lián)合3D模型輔助的教學(xué)方法用于疼痛科臨床實(shí)習(xí)帶教中的效果。將80名在疼痛科實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)的麻醉學(xué)本科生按照傳統(tǒng)教學(xué)模式和聯(lián)合教學(xué)方法被隨機(jī)平均分為對(duì)照組和試驗(yàn)組,分別實(shí)施不同的教學(xué)方法后,對(duì)兩組實(shí)習(xí)生的...
生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域下“組織工程與再生醫(yī)學(xué)”課程教學(xué)研究與實(shí)踐
摘 要:“組織工程與再生醫(yī)學(xué)”是生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域的一門(mén)新興交叉學(xué)科。為了科學(xué)地提高學(xué)生生物醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)實(shí)踐能力,我們針對(duì)生物醫(yī)學(xué)工程目前的教學(xué)現(xiàn)狀,以“組織工程與再生醫(yī)學(xué)”課程為載體,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)平臺(tái)和評(píng)價(jià)考核體系...

基礎(chǔ)教育研究

家庭體育環(huán)境影響青少年體育行為的混合研究
摘 要:為了探討家庭體育環(huán)境對(duì)青少年體育行為產(chǎn)生的影響,本研究采用混合研究方法中的探索性序列設(shè)計(jì),基于扎根理論構(gòu)建了家庭體育環(huán)境模型,包括家庭社會(huì)資本、家庭文化資本、家庭經(jīng)濟(jì)資本3個(gè)主范疇,14個(gè)二級(jí)指標(biāo)。在質(zhì)性文本編碼的基礎(chǔ)上,形成量表后...
南京市域2023年201所中小學(xué)衛(wèi)生與健康教育現(xiàn)狀研究
摘 要:為了解2023年南京市中小學(xué)的衛(wèi)生與健康教育工作現(xiàn)狀,為健康教育工作的開(kāi)展與研判提供依據(jù),本文采取問(wèn)卷調(diào)查的方法,調(diào)研南京市學(xué)校共計(jì)201所,調(diào)查內(nèi)容包含心理健康教育、健康促進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展情況、體育課開(kāi)設(shè)情況、校醫(yī)和保健教師配備情況、健...
北疆文化在內(nèi)蒙古中小學(xué)美育教育中的融入
摘 要:本研究旨在通過(guò)對(duì)北疆文化與內(nèi)蒙古中小學(xué)美育教育的關(guān)系的探討和實(shí)踐研究,分析北疆文化在當(dāng)前內(nèi)蒙古中小學(xué)美育教育中的地位和作用,找出現(xiàn)階段內(nèi)蒙古中小學(xué)美育教育的現(xiàn)狀和問(wèn)題,并提出相應(yīng)的解決策略。研究結(jié)果表明,內(nèi)蒙古中小學(xué)美育教育存在與本...
中學(xué)地理核心概念應(yīng)用研究進(jìn)展
摘 要:地理核心概念能夠幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),體現(xiàn)地理思想與觀點(diǎn),提升學(xué)科思維。為探究其發(fā)展歷程與現(xiàn)狀,對(duì)近10年CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)中收錄180篇地理核心概念相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行梳理。研究發(fā)現(xiàn):地理核心概念應(yīng)用研究集中于概念界定、概念篩選、概念體系構(gòu)建...
自制動(dòng)態(tài)教具在高中生物學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
摘 要:高中生物學(xué)知識(shí)點(diǎn)龐大復(fù)雜,概念抽象難以理解,這給學(xué)生深刻理解和應(yīng)用生物學(xué)概念,發(fā)展生物學(xué)核心素養(yǎng)這一高中生物學(xué)課程目標(biāo)帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。因此,為了更加直觀清晰地將難以理解的生物學(xué)概念呈現(xiàn)在學(xué)生的面前,本文具體介紹了自制動(dòng)態(tài)教具的重要...
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材中“小數(shù)乘法”單元的例題和習(xí)題編排分析
摘 要:本文基于《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》的相關(guān)要求,采用文本分析法和文獻(xiàn)法,借鑒學(xué)界開(kāi)展教材分析的理論框架,對(duì)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)“小數(shù)乘法”單元的例題與習(xí)題編排情況進(jìn)行分析。分析發(fā)現(xiàn),人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材中“小數(shù)乘法”單...
人工智能在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究
摘 要:作為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的引擎,人工智能正逐漸融入教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。本文聚焦于如何將人工智能與初中物理教學(xué)相結(jié)合,以推動(dòng)教育模式、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)體驗(yàn)的變革,提升初中物理教學(xué)有效性,滿足學(xué)生個(gè)性化需求,促進(jìn)教育公平,更好地落實(shí)中學(xué)物理核心素養(yǎng)...
小學(xué)習(xí)作教學(xué)中項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的應(yīng)用策略淺析
摘 要:項(xiàng)目式學(xué)習(xí)因其強(qiáng)調(diào)真實(shí)情境中學(xué)生的自主合作探究學(xué)習(xí),突出問(wèn)題解決與學(xué)習(xí)成果展示,重視學(xué)生可遷移的能力與素養(yǎng)發(fā)展的特點(diǎn),引起了學(xué)者們的研究以及實(shí)踐中的廣泛探索。將項(xiàng)目式學(xué)習(xí)應(yīng)用于小學(xué)習(xí)作教學(xué)中,是小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的重要?jiǎng)?chuàng)新。本文在闡釋...
校黨委書(shū)記孟和巴特爾帶隊(duì)深入赤峰市部分醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)考察調(diào)研
為進(jìn)一步了解和掌握赤峰市醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,推動(dòng)學(xué)校與地方醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的深度融合,更好地促進(jìn)學(xué)校醫(yī)學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展,11月6日至11日,我校黨委書(shū)記孟和巴特爾帶隊(duì)深入赤峰市部分醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)考察調(diào)研。黨委委員、副校長(zhǎng)楊占君,黨政辦公室、就業(yè)...
我校召開(kāi)本科教育教學(xué)審核評(píng)估線上評(píng)估啟動(dòng)會(huì)
2024年11月4日,我校本科教育教學(xué)審核評(píng)估線上評(píng)估啟動(dòng)會(huì)在博物館二樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開(kāi)。審核評(píng)估專(zhuān)家組全體成員、內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳高教處處長(zhǎng)席東民出席線上會(huì)議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門(mén)主要負(fù)責(zé)人、各學(xué)院(部)負(fù)責(zé)人、附屬醫(yī)院院長(zhǎng)、審核評(píng)估辦公室...
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