考試研究

2024年02期

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《考試研究》是一本由天津市教育招生考試院;天津人民出版社主辦的教育期刊，2005年創(chuàng)刊，是一本考試?yán)碚撗芯拷逃诳源?.. 展開

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基于課程標(biāo)準(zhǔn)的2023年高考英語(yǔ)（天津卷）書面表達(dá)的專項(xiàng)研究 [摘要] 依據(jù)《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》規(guī)定的課程內(nèi)容、學(xué)業(yè)質(zhì)量水平及《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系》的相關(guān)命題要求，構(gòu)建書面表達(dá)題項(xiàng)分析框架，據(jù)此分析2023年高考英語(yǔ)（天津卷）書面表達(dá)題的試題內(nèi)容、試題設(shè)計(jì)和學(xué)生作答表...
基于情境活動(dòng)表現(xiàn)的高考考生科學(xué)思維水平分析 [摘要] 課堂教學(xué)中真正落實(shí)對(duì)學(xué)生的物理學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，需要基于核心素養(yǎng)的發(fā)展要求對(duì)教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。根據(jù)高考評(píng)價(jià)體系的要求，以2023年天津物理學(xué)科學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試為例，從情境和情境活動(dòng)的視角對(duì)學(xué)生的答題情況進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)情境因子之間...
二次函數(shù)內(nèi)容發(fā)展主線上的連貫性考查 [摘要] 2023年天津中考數(shù)學(xué)二次函數(shù)內(nèi)容的試題，綜合了圖形與幾何相關(guān)知識(shí)，注重對(duì)二次函數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，意在加深學(xué)生對(duì)函數(shù)本質(zhì)的理解和性質(zhì)的運(yùn)用。試題重視函數(shù)與其他知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，關(guān)注數(shù)學(xué)知識(shí)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)性和整體性，聚焦數(shù)學(xué)思想和方法，...
科學(xué)探究素養(yǎng)的考查途徑探析 [摘要] 2023年天津市初中學(xué)業(yè)水平考試物理試題力求體現(xiàn)素養(yǎng)立意，發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)教學(xué)的正確導(dǎo)向作用，引導(dǎo)教師積極探索基于情境和問題導(dǎo)向的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。以試卷中科學(xué)探究類試題為例，明確了對(duì)學(xué)生猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制...
育人導(dǎo)向　聚焦關(guān)鍵能力　引領(lǐng)教學(xué)改革 [摘要] 義務(wù)教育化學(xué)學(xué)業(yè)水平考試主要評(píng)價(jià)學(xué)業(yè)質(zhì)量的達(dá)成程度，反映學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展?fàn)顩r，發(fā)揮對(duì)教學(xué)改革的正向引導(dǎo)作用。2023年天津中考化學(xué)試題依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際學(xué)情，聯(lián)系生產(chǎn)、生活、社會(huì)等實(shí)際創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，從“考知識(shí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤?..
探尋命題新趨向　著意素養(yǎng)育新人 [摘要] 學(xué)業(yè)水平考試作為一種規(guī)范的評(píng)價(jià)，是檢驗(yàn)、提升教學(xué)質(zhì)量的重要方式和手段，其核心功能是立德樹人、服務(wù)選拔、引導(dǎo)教學(xué)。2023年天津道德與法治中考試題在落實(shí)核心素養(yǎng)考查要求方面所體現(xiàn)出的特點(diǎn)是：基礎(chǔ)性、生活性、開放性、綜合性。中考命題...

從追蹤學(xué)生的答題眼動(dòng)軌跡積累內(nèi)容效度證據(jù) [摘要] 效度如何得到有效的評(píng)估是教育測(cè)量中的一個(gè)重要問題。為了有效評(píng)估中高考等高利害考試的試題效度，以語(yǔ)文學(xué)科為例，在學(xué)生作答往年試題過程中采用紅外線眼動(dòng)儀，追蹤學(xué)生審讀題目要求和作答的思維軌跡，為學(xué)生答題思維過程畫像。眼動(dòng)儀監(jiān)測(cè)答題過...
《量表》視域下近年我國(guó)英語(yǔ)考試研究透析 [摘要] 基于Cite Space軟件，圍繞國(guó)內(nèi)近年來“《中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表》視域下的英語(yǔ)考試”的365篇學(xué)術(shù)論文，開展可視化圖譜分析。研究現(xiàn)狀表現(xiàn)為：以部分學(xué)者為中心形成研究團(tuán)隊(duì)，研究熱點(diǎn)經(jīng)歷了三個(gè)階段的發(fā)展，研究已取得具體成果。存在...

高校入選“雙一流”吸引了更高質(zhì)量生源嗎？ [摘要] “雙一流”是中國(guó)高等教育繼“211工程”“985工程”之后的又一國(guó)家戰(zhàn)略，對(duì)高等教育發(fā)展起著承前啟后的重要作用。采用雙重差分、事件分析等方法，在以錄取分?jǐn)?shù)及其位次表征生源質(zhì)量的基礎(chǔ)上，分析2014—2020年江蘇省高考理科招生數(shù)...

基于“教―學(xué)―評(píng)”一致性的教師教育類課程教學(xué)效果的實(shí)證研究 [摘要] “教―學(xué)―評(píng)”一致性是有效教學(xué)的基本原理，為突破高師院校教師教育類課程的教學(xué)困囿提供了理論支撐。以典型的教師教育類課程《中學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究》為例，以化學(xué)師范專業(yè)179名學(xué)生為研究對(duì)象，分為實(shí)驗(yàn)組與控制組進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)，闡明...

鄉(xiāng)村振興背景下中等職業(yè)教育的師資困境與解決路徑 [摘要] 在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、大力發(fā)展職業(yè)教育的背景下，我國(guó)中職教育在職教師資發(fā)展方面仍然面臨著諸多困境。結(jié)合實(shí)地調(diào)研分析發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致職教師資發(fā)展困境主要有三方面原因：一是政府政策層面對(duì)職教師資引進(jìn)的保障力度不夠；二是中職學(xué)校層面缺乏激勵(lì)性...

服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè) 深化教育評(píng)價(jià)改革 2023年12月8日至10日，中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)教育評(píng)價(jià)專業(yè)委員會(huì)聯(lián)合西南大學(xué)在重慶成功主辦了“第三屆教育評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)年會(huì)”。年會(huì)以“服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的教育評(píng)價(jià)改革”為主題，設(shè)立了主旨報(bào)告、平行論壇、學(xué)術(shù)論文觀點(diǎn)分享、海報(bào)展示、期刊主編面對(duì)面...

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