高校入選“雙一流”吸引了更高質(zhì)量生源嗎？

——基于江蘇省高考理科招生數(shù)據(jù)的分析

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[摘 要] “雙一流”是中國高等教育繼“211工程”“985工程”之后的又一國家戰(zhàn)略，對高等教育發(fā)展起著承前啟后的重要作用。采用雙重差分、事件分析等方法，在以錄取分?jǐn)?shù)及其位次表征生源質(zhì)量的基礎(chǔ)上，分析2014—2020年江蘇省高考理科招生數(shù)據(jù)，系統(tǒng)考察“雙一流”建設(shè)對高校生源質(zhì)量影響。研究發(fā)現(xiàn)：（1）“一流大學(xué)”和“一流學(xué)科”建設(shè)均顯著提高了生源的平均質(zhì)量（錄取位次），但存在異質(zhì)性，表現(xiàn)為“一流大學(xué)”建設(shè)只影響了錄取最低分及其位次，而“一流學(xué)科”建設(shè)同時對最高分和最低分產(chǎn)生了作用；（2）資源機(jī)制和聲譽(yù)機(jī)制是“雙一流”建設(shè)影響生源質(zhì)量的重要渠道；（3）“雙一流”建設(shè)通過優(yōu)先發(fā)展部分高校和學(xué)科，在一定程度上改善了優(yōu)質(zhì)生源在高校和地區(qū)間的配置。（剩余12317字）