小學(xué)生作文·小學(xué)中高年級(jí)適用

2022年02期

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《小學(xué)生作文》創(chuàng)刊于1981年10月，是全國(guó)小語(yǔ)會(huì)會(huì)刊，獲“中國(guó)首屆少兒報(bào)刊獎(jiǎng)”。創(chuàng)刊24年來(lái)，該刊始終堅(jiān)持有時(shí)代特點(diǎn)、... 展開(kāi)

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姥姥的炸面魚(yú) 春節(jié)是中華民族隆重且具有文化內(nèi)涵的傳統(tǒng)佳節(jié)。它作為一種文化、一種習(xí)俗、一種情結(jié)，牽動(dòng)著每個(gè)中華兒女的心。本期佳作專題，我們將帶你開(kāi)啟“尋味之旅”，讓美味、趣味、民俗味、新潮味陪你一起過(guò)大年！指導(dǎo)教師袁璐每次回姥姥家過(guò)年，我最期待的不是吃...
湯圓 指導(dǎo)教師侯育永 “白白身子圓溜溜，樣子像個(gè)乒乓球，放在鍋里煮一煮，全家吃它過(guò)十五?！蹦隳懿鲁鲞@是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，這就是我最?lèi)?ài)吃的湯圓。大人們常說(shuō)，過(guò)了正月十五，年就算過(guò)完了，所以我從小就對(duì)元宵節(jié)有著一份特殊的情感，里面夾雜著喜悅、期待，還有...
大年初一“蚌精”來(lái) 指導(dǎo)教師陳祥大年初一，天蒙蒙亮，噼里啪啦的鞭炮聲突然響起來(lái)，我猜一定是“蚌精”來(lái)家里了。我和弟弟趕緊起床，跑到門(mén)口看熱鬧。過(guò)年時(shí)，如果“蚌精”來(lái)到誰(shuí)的家，就意味著誰(shuí)家來(lái)年好運(yùn)不斷呢！爸爸迎客的鞭炮剛響完，左鄰右舍的鄉(xiāng)親便圍了過(guò)來(lái)。只...
被遺忘的火盆 指導(dǎo)教師陳祥大年三十，鞭炮聲時(shí)不時(shí)地響起。團(tuán)年飯一結(jié)束，大人們有的玩手機(jī)，有的鉆進(jìn)房里打麻將。我們幾個(gè)孩子在院門(mén)口玩耍。爺爺把我們叫進(jìn)了屋里，然后從里屋拖出一口黑黑圓圓的大鐵鍋。 “這鐵鍋怎么這么重？”“您以前就用它做飯??？”我們都十分...
我在澳門(mén)過(guò)春節(jié) 指導(dǎo)教師鄭智伶爆竹聲聲迎新春，妙聯(lián)對(duì)對(duì)貼門(mén)前。春節(jié)，代表著新一年的開(kāi)始，也代表著對(duì)過(guò)去一年的回顧與總結(jié)。我喜歡過(guò)春節(jié)，因?yàn)榈教幭矚庋笱蟮?，空氣中充滿了祝福聲、歡笑聲，還有各種美食誘人的香味。我生活在澳門(mén)。澳門(mén)作為一個(gè)國(guó)際旅游都市，每逢周...
快樂(lè)的除夕 指導(dǎo)教師曉西 “寶貝們，快起床！今天是除夕，有好多事要做呢！”媽媽溫柔的呼喚，把我和哥哥從溫暖的被窩兒里叫醒。睡眼惺忪的我伸伸懶腰，走向客廳?？蛷d早被愛(ài)美的媽媽布置得充滿了過(guò)年的喜慶氣氛：只見(jiàn)電視機(jī)旁擺放著一盆紫紅色的蝴蝶蘭，嬌艷的花瓣吐...
餃子館里的春節(jié)故事 指導(dǎo)教師趙丹吃餃子是我國(guó)北方過(guò)春節(jié)的習(xí)俗之一。大年初三，爸爸請(qǐng)我和媽媽去餃子館大飽口福。出發(fā)前，爸爸特意賣(mài)了個(gè)關(guān)子：“今天去的地方可與往常不一樣喲！”“餃子還能有什么不一樣的，頂多是餡兒不同嘛！”我納悶兒地想。一路上，我都在琢磨爸爸的話...
花樣搶紅包 如果問(wèn)我春節(jié)期間最激動(dòng)人心的時(shí)刻是什么？那當(dāng)然是搶紅包啦！每到這時(shí)，我可以“光明正大”地拿著平板電腦，憑自己的“實(shí)力”來(lái)賺取零花錢(qián)了。這不，吃完年夜飯，全家人圍坐在一起，紛紛拿起手機(jī)、平板電腦，每個(gè)人都專注地盯著屏幕。我的心怦怦直跳。只聽(tīng)...
志愿者，為你點(diǎn)贊 指導(dǎo)教師葛金奇 “全員核酸檢測(cè)，請(qǐng)做好準(zhǔn)備……”小區(qū)里的播報(bào)聲不絕于耳。這幾天，我們小區(qū)開(kāi)辟出單獨(dú)的區(qū)域，一頂頂帳篷連成百米“長(zhǎng)廊”，警戒線拉了好幾條，地面也貼上了“間隔一米排隊(duì)”的提示語(yǔ)。暑熱難耐，為做核酸檢測(cè)，媽媽帶著我早早地排在一...
金姑，您準(zhǔn)哪兒 都說(shuō)一花一鳥(niǎo)總關(guān)情，但我覺(jué)得一湯一餡兒也關(guān)情。每當(dāng)吃餛飩的時(shí)候，我就會(huì)想起以前吃過(guò)的“金姑餛飩”。在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，小區(qū)里來(lái)了一位姓金的阿姨，她在小區(qū)里開(kāi)了一家餛飩店。由于她為人和善，做的餛飩好吃又便宜，所以大家都親切地稱她“金姑”...
夜間逗貓記 放暑假的時(shí)候，我最喜歡做的事情就是去對(duì)面的小區(qū)逗貓。那里的貓都是今年剛出生的小奶貓，別提讓人多喜歡了。這不，吃過(guò)晚飯，我?guī)е缫褱?zhǔn)備好的“逗貓棒”和貓餅干出發(fā)啦！夏天的夜晚，皎潔的明月在云彩中穿行，發(fā)出銀白色的光芒。這么美的月色，小貓應(yīng)該...
蟲(chóng)事 指導(dǎo)教師鄭春苗周日，烈日當(dāng)空，連風(fēng)都是燙的。知了在樹(shù)上叫著：“好熱呀，好熱呀！”我跟舅舅來(lái)到瑤溪，本來(lái)是打算抓蝴蝶的，可現(xiàn)在還是先避避暑吧。我站在溪邊的大樹(shù)下，對(duì)著溪流發(fā)呆。突然，我聽(tīng)見(jiàn)舅舅“啊一”的一聲尖叫，我忙向他看去，只見(jiàn)他在樹(shù)下...
救魚(yú)行動(dòng) 我家樓下有一個(gè)小花園，它被一條像綢帶般細(xì)長(zhǎng)的水池圍繞著，水池里的魚(yú)兒游來(lái)游去。在這個(gè)小花園里，有太多美好的回憶，而讓我印象最深的，就是我和爸爸的一次“救魚(yú)行動(dòng)”。一個(gè)周末的下午，爸爸接我下了籃球課，一見(jiàn)面就告訴我：“小花園水池的瓷磚要換新...
停車(chē)風(fēng)波 指導(dǎo)教師熊慧涵生活中許多事情都像小水珠，落下來(lái)，轉(zhuǎn)瞬即逝。有些事情落在我心中，卻久久不能忘懷。暑假里的一天下午，我想出去透透氣，便騎著媽媽幫我“掃”的一輛小黃車(chē)，準(zhǔn)備去公園兜兜風(fēng)。燥熱的夏季，蟬伏在梧桐樹(shù)上大聲嚷嚷，麻雀懶懶地?fù)渖戎?..
難忘的愛(ài)心義賣(mài) 指導(dǎo)教師董春浪學(xué)校要舉行愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，所得款項(xiàng)將捐給貧困山區(qū)的孩子們。前一天晚上，我絞盡腦汁，翻箱倒柜，把平時(shí)閑置的東西，如墨鏡、魔方、小陶瓷茶壺都找了出來(lái)。我按照班主任給大家的建議，遵循“薄利多銷(xiāo)”的原則，想在盡量合理的價(jià)格內(nèi)把物品推...
“掌”上明珠 指導(dǎo)教師閭小榮圈圈年輪，記錄了多少年華：陣陣花香，熏醉了多少歲月。記憶的銀河中，多少往事已逐漸淡忘，唯有那幾株仙人掌執(zhí)著地生長(zhǎng)，化作星辰，在我的記憶中揮之不去。中秋節(jié)前幾日，我們一家人去舅舅家看望舅奶奶。大人們相談甚歡，我覺(jué)得無(wú)聊，便到...
古村水幕電影 指導(dǎo)教師張炎 “快點(diǎn)吃飯，晚上帶你去梅渚古村看水幕電影。”媽媽的話勾起了我的興趣。我三下五除二就“消滅”了碗中的米飯，反過(guò)來(lái)催著媽媽快點(diǎn)走。驅(qū)車(chē)二十多分鐘，我們抵達(dá)了梅渚古村。好不容易找到車(chē)位停好車(chē)，我迫不及待地問(wèn)媽媽：“在哪里看水幕電影...
奶奶的小院 一大片綠色的樹(shù)藏在一座座高大的樓房后面，一棵棵果樹(shù)扎根在城市的邊緣，一只只蜻蜓點(diǎn)過(guò)清澈見(jiàn)底的水面，惹得好奇的魚(yú)兒探頭探腦……這些都是奶奶的小院里獨(dú)特的風(fēng)景。五一勞動(dòng)節(jié)，我和爸爸來(lái)到奶奶家。一進(jìn)院子，我就看到奶奶去年種下的一大盆君子蘭開(kāi)花了...
“偷”手機(jī) 奶奶六十多歲了，自從有了智能手機(jī)，她每天都盯著手機(jī)看新聞和視頻，視力一天天下降。如今她看手機(jī)時(shí)眼睛已經(jīng)瞇成了一條縫，手還得伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看起來(lái)別提多難受了。可是，奶奶從來(lái)沒(méi)有停下來(lái)的意思。我心里生出了一個(gè)主意：我去把奶奶的手機(jī)藏起來(lái)，這樣她...
一“播”三折 班里的小電臺(tái)新增了一個(gè)欄目：《家長(zhǎng)課堂》。老師請(qǐng)幾位家長(zhǎng)來(lái)分享自己的教育經(jīng)驗(yàn)，我的媽媽就是其中一位。起初，媽媽寫(xiě)稿時(shí)還很爽快，可一提起播音，她就立馬打蔫兒了。因?yàn)樗羞|源口音，個(gè)別音平舌、翹舌不分，怕被人取笑。隨著播音時(shí)間臨近，可把媽媽愁...
秋叔叔 秋天悄悄地走來(lái)了大家都說(shuō)秋天是一位美麗的姑娘但我覺(jué)得秋天更像一位多才多藝的叔叔秋天像一位粉刷匠叔叔把楓葉刷得火紅火紅的把銀杏樹(shù)刷得杏黃杏黃的把麥田刷成金燦燦的一大片把森林刷成了五顏六色的畫(huà)卷秋天像一位辛勤的農(nóng)民叔叔把金黃的...
夜的清湯 指導(dǎo)教師蔡茶英不知是誰(shuí) 撒下幾把星光把夜熬成了一鍋清湯只是還沒(méi)等熬熟便有人把碗底舔得那么油亮...
我們班的“東坡居士” 為了培養(yǎng)廣大學(xué)生的閱讀能力，提高寫(xiě)作能力和語(yǔ)文素養(yǎng)，《小學(xué)生作文》聯(lián)合心喜閱童書(shū)舉辦了“第二屆大偵探福爾摩斯杯”有獎(jiǎng)?wù)魑拇筚?。本刊從獲獎(jiǎng)作品中選登部分優(yōu)秀作品，以饗讀考。指導(dǎo)教師姚杰 “咦，你倒是快寫(xiě)呀，怎么才寫(xiě)了三行？你也太懶了吧，坐講...
笑笑 指導(dǎo)教師李楠笑笑，人如其名?？匆?jiàn)路邊的小貓打個(gè)噴嚏她會(huì)笑，聞到花朵的芳香她會(huì)笑，聽(tīng)到別人講笑話她也會(huì)笑得前仰后合。如果我笑著走到她跟前，她會(huì)立刻回我一個(gè)更加燦爛的笑容。誰(shuí)不愿意和這樣的女孩做朋友呢？我和笑笑第一次見(jiàn)面是在舞蹈學(xué)校。我是插...
我的朋友“快腿小女巫” 指導(dǎo)教師王彩靈 “快腿小女巫”何解？“快腿”，快速也;“小女巫”，愛(ài)惡作劇的小女孩也;“快腿小女巫”，惡作劇后快速逃跑的小女孩是也。本人與“快腿小女巫”住在同一個(gè)小區(qū)，且我經(jīng)常與她結(jié)伴嬉戲。既稱“快腿”，此人必然跑得很快嘍！每次我到樓下...
勇敢的“膽小鬼” 馬小偉是出了名的膽小鬼。上三年級(jí)的他還不敢跟陌生人講話，晚上不敢一個(gè)人去上廁所，如果看到蟲(chóng)子，他的尖叫聲能把屋頂“刺穿”?？墒罴倮锏囊患聟s讓我對(duì)這個(gè)瘦瘦小小的伙伴有了新的認(rèn)識(shí)。臺(tái)風(fēng)“煙花”剛過(guò)，我和伙伴們相約到小區(qū)的沙坑游樂(lè)場(chǎng)玩耍?？蛇B...
一個(gè)“怪”老頭 由天津市關(guān)心下一代工作委員會(huì)、新蕾出版社等組織的“金色的信念——社會(huì)主義核心價(jià)值觀作文大賽”活動(dòng)已圓滿結(jié)束。本期，我們將刊登部分獲得一等獎(jiǎng)的作文，一起來(lái)看看這些小朋友的精彩故事吧！指導(dǎo)教師周振南我的爺爺是一名共產(chǎn)黨員。我一直不懂黨員究竟...
向幸福出發(fā) 對(duì)我來(lái)說(shuō)，能夠參加中央電視臺(tái)少兒頻道大型成長(zhǎng)勵(lì)志節(jié)目《最野假期》，是幸福的，也是幸運(yùn)的。雖然前期海選緊張激烈，但我積極調(diào)整心態(tài)，盡力做到最好，最終有幸成為全國(guó)五名隊(duì)員之一。世界這么大，現(xiàn)在就出發(fā)。我們跟隨攝制組走南闖北，從福建到四川，從西藏...
回老家 又快過(guò)年了，一大早媽媽對(duì)我說(shuō)：“帥帥，今年咱們回老家去陪姥姥過(guò)年吧！”我說(shuō)：“好啊，我們都好幾年沒(méi)回去了，我也想姥姥了。” 姥姥家在陜西的山區(qū)。由于路遠(yuǎn)，我和姐姐又上學(xué)，我們好幾年都沒(méi)回去了。但我回憶著幾年前回姥姥家時(shí)的情景…… 記得那次我...

“五色相宣”呈妙作 見(jiàn)到這樣的題目，同學(xué)們一定好奇一“五色相宣”是什么呀？說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，在我國(guó)古代南北朝時(shí)期，有一位叫沈約的名士，他在談?wù)摯笤?shī)人謝靈運(yùn)時(shí)，提出了“五色相宣”這一說(shuō)法，認(rèn)為文章中黃、青、赤、白、黑五色要相互映襯。不過(guò)，我認(rèn)為作文中還有另外的“五色”...
天津人的春節(jié) “律回春暉漸，萬(wàn)象始更新。”春節(jié)是中華傳統(tǒng)文化傳承的表現(xiàn)。每逢春節(jié)，祖國(guó)各地的人都用當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)方式表達(dá)對(duì)新年的期許、對(duì)家人的愛(ài)。天津方言管這叫守“老例兒”！翻開(kāi)記憶的篇章，習(xí)俗背后藏著的是難忘的事、特別的情。在我們天津人的春節(jié)里，有兩大“...
春節(jié)“老例兒”，濃濃津韻 春節(jié)到了，我家每年一度的津門(mén)“老例兒”即將上演。在我們天津人的春節(jié)里，有兩個(gè)習(xí)俗“津味兒”最濃：一個(gè)是過(guò)年點(diǎn)心吃“八件兒”，另一個(gè)是大年初二“姑爺節(jié)”。這可都是我家過(guò)年的“重頭戲”。大年三十的前一天，我早早地起床，陪媽媽去桂順齋買(mǎi)上幾盒...
瞧這一家子 本期題目每個(gè)人都有自己的家，每一家人都有自己的風(fēng)格特點(diǎn)。有的一家子全是文藝愛(ài)好者，茶余飯后吹拉彈唱，好不熱鬧;有的一家子各有千秋，在不同的崗位上發(fā)揮著自己的光和熱。無(wú)論是怎樣的家庭，全家人必定是相親相愛(ài)、相互扶持的。請(qǐng)你認(rèn)真想一想身邊比...
瞧這一家子：蔣可賢 說(shuō)起我們這一家子，可以用四個(gè)字來(lái)形容：各顯神通。先來(lái)瞧瞧一家之主—我的爸爸。爸爸是自主創(chuàng)業(yè)人士，他幾乎把所有的精力都花在了創(chuàng)業(yè)上。為了創(chuàng)業(yè)，他可以付出時(shí)間和汗水，可以埋頭鉆研，常常工作到深夜。努力與付出沒(méi)有白費(fèi)，媽媽過(guò)生日時(shí)，爸爸用自己打...
瞧這一家子：陳曼妮 瞧這一家子，多快樂(lè)?。∫患胰谡椭鴦?dòng)感十足的節(jié)拍，跟隨電腦上放的健美操，揮動(dòng)手臂，扭轉(zhuǎn)腰身，變換步子……兩個(gè)大人和一個(gè)孩子，像是水塘里三條活蹦亂跳的魚(yú)。雖然這動(dòng)作很難用優(yōu)美來(lái)形容，甚至沒(méi)有章法，卻不影響他們跳得痛快，舞得帶勁兒。笑聲、音樂(lè)...
瞧這一家子：田林奇 “嘿！瞧瞧人家這一家子！別看平時(shí)吵吵鬧鬧的，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，那真是智商在線?。　苯?jīng)常聽(tīng)到有人這樣說(shuō)。沒(méi)錯(cuò)，這的確是喧鬧不斷、智商在線的一家人。要想了解這一家子的有趣故事，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。先說(shuō)爸爸吧：個(gè)子不高，胖乎乎的身材，黑黑的皮膚，還有...
那次玩得真高興 部編版《語(yǔ)文》三年級(jí)上冊(cè)第八單元高老師：文君、阿呆，你們一定很愛(ài)玩吧？阿呆：當(dāng)然啦，愛(ài)玩是我們兒童的天性！高老師：本單元習(xí)作的內(nèi)容就和玩有關(guān)，我們先一起來(lái)看一看教材中的幾幅圖，說(shuō)說(shuō)圖中的小朋友都在干什么。文君：第一幅圖中的兩個(gè)小朋友...
捉螞蚱 指導(dǎo)教師高建瑩暑假的一天，爸爸帶我去爺爺家的菜地里捉螞蚱。那次我們玩得可高興了！我在爺爺家的院子里找到一個(gè)塑料瓶，然后拉著爸爸向菜地的方向奔去。到了菜地，我發(fā)現(xiàn)這里有許多螞蚱，青綠色的最多，還有很多棕色的我彎下腰，睜大眼，在菜地里仔細(xì)...
九山頂“闖關(guān)” 指導(dǎo)教師高建瑩國(guó)慶長(zhǎng)假，我們一家人來(lái)到了天津市薊州區(qū)的九山頂自然風(fēng)景區(qū)。九山頂海拔1078.5米，是天津的最高峰。這里是回歸大自然的理想場(chǎng)所，也是我們小朋友的樂(lè)園。這次，我來(lái)到這里，準(zhǔn)備開(kāi)啟“闖關(guān)”之旅。我來(lái)到了此行的第一個(gè)“關(guān)卡”——...
我的心兒怦怦跳 部編版《語(yǔ)文》四年級(jí)上冊(cè)第八單元陳老師：生活中哪些事會(huì)讓你們的心兒怦怦跳呢？文君：登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我激動(dòng)得心兒怦怦跳。阿呆：一個(gè)人走夜路時(shí)，我害怕得心兒怦怦跳。文君：第一次參加班干部競(jìng)選時(shí)，我既緊張又興奮，心兒怦怦跳。阿呆：媽媽出差...
夜尋老國(guó) “呀！都快九點(diǎn)了，你爸爸怎么還沒(méi)回來(lái)？”奶奶說(shuō)完，便讓我把還在河邊釣魚(yú)的老爸喊回家。一想到要一個(gè)人走夜路到河邊，我的內(nèi)心真是十五個(gè)吊桶打水一七上八下。我穿好外套，打開(kāi)手電筒就出發(fā)了?？蓜傋叱黾议T(mén)沒(méi)幾步，我內(nèi)心的恐懼就開(kāi)始作怪了。零落的星子...
“虎將軍”來(lái)視察 指導(dǎo)教師陳莉午自習(xí)時(shí)間到了，同學(xué)們漸漸安靜下來(lái)，有的看書(shū)，有的畫(huà)畫(huà)，有的午休，而我正在構(gòu)思寫(xiě)作。愛(ài)好寫(xiě)作的我牢記老師常說(shuō)的寫(xiě)作秘訣——“不走尋常路，作文更高級(jí)”，所以我得提前好好構(gòu)思一番。正當(dāng)我冥思苦想時(shí)，我不經(jīng)意間抬頭一望，呆住了一窗...
________即景 盛老師：朝陽(yáng)噴薄而出，夕陽(yáng)緩緩西沉;林中百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，園中鮮花怒放……大自然的萬(wàn)千變化讓我們感受到世界的奇妙和美好。阿呆、文君，你們留心觀察過(guò)一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀嗎？腦海中有沒(méi)有讓你們印象深刻的畫(huà)面呢？阿呆：當(dāng)然有！本單元我們學(xué)習(xí)的課文...
日落即景 下午，我走出家門(mén)，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)正慢慢地向西邊移動(dòng)。此時(shí)的它火紅火紅的，十分耀眼，仿佛要把最后的溫暖灑向大地。周?chē)脑撇时凰偵狭私疬?，隨著太陽(yáng)的變化，云彩逐漸被染成了淡淡的紅色，格外惹人喜愛(ài)。這時(shí)，幾只烏鴉匆匆飛過(guò)，它們漆黑的羽毛在夕...
鴿群即景 北京的晴空，天色一碧到底。我站在窗前，久久注視著天空，希冀身上能生出雙翼，輕輕一揚(yáng)一擺，就能飛到天上去。突然，我發(fā)現(xiàn)一群鴿子從對(duì)面的樓后面飛出來(lái)，我的目光一下子被它們吸引了。一開(kāi)始，天空中只有一兩只不知名的鳥(niǎo)兒在盤(pán)旋。一大群鴿子的突然出現(xiàn)...
結(jié)合具體事件，寫(xiě)出人物“真好” 阿呆：生活中有一些人、一些事，總會(huì)給我們留下美好的回憶…文君：?jiǎn)?，想到什么了？竟有如此感慨?阿呆：文君，有你真好。你總能為我指，點(diǎn)迷津，是我寫(xiě)作之路上的良師益友。文君：這是唱的哪一出？你是不是在物色《有你，真好》一文的寫(xiě)作對(duì)象？阿呆：...
有你，真好 指導(dǎo)教師呂錕 “離離原上草，一歲一枯榮……”書(shū)房中書(shū)聲瑯瑯。這是我和媽媽在一起朗讀、分享古詩(shī)文。誦讀著古詩(shī)文，伴著媽媽的教誨，我想真誠(chéng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“有你，真好?！?誦讀詩(shī)文的記憶，要追溯到我三四歲時(shí)。印象中，您總是面帶笑容地坐在我身旁，手捧...
有你，真好：張函熙 指導(dǎo)教師李婷 “注意擺臂動(dòng)作，重心靠下……”李教練，您又在對(duì)我“吼”了。每當(dāng)您對(duì)我嚴(yán)格要求時(shí)，我就會(huì)在心里默默地說(shuō)一句：“有你，真好?！?生活中，有許多激勵(lì)我成長(zhǎng)的人，他們扮演著不同的角色，讓我保持前進(jìn)，永不偏航。李教練，您就是這樣的人。您...
善用“比一比”，游記立馬行 說(shuō)到寫(xiě)游記，對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，真是又愛(ài)又恨”。愛(ài)的是每年春游、秋游、假期游之后，都很想像徐霞客一樣寫(xiě)一篇游記作為紀(jì)念?！昂蕖钡氖菍?xiě)來(lái)寫(xiě)去，常常寫(xiě)成流水賬。那么，該如何寫(xiě)好游記呢？不妨試試“比一比”。平湖秋月平湖秋月，位于白堤的西端，孤山...
巧用環(huán)境描寫(xiě)，撥動(dòng)讀者心弦 環(huán)境描寫(xiě)，是指在文章中對(duì)人物所處的具體的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境的描寫(xiě)。其中，社會(huì)環(huán)境是指能反映社會(huì)時(shí)代特征的建筑、場(chǎng)所、陳設(shè)以及民風(fēng)民俗等;自然環(huán)境是指自然界的景物，如風(fēng)霜雨雪、山川湖海、森林原野等。巧用環(huán)境描寫(xiě)，可以較好地烘托人物，進(jìn)而充分、...
寬容，讓生話更美好 午后，我走在熱浪滾滾的街頭。街上的香樟樹(shù)像害了病似的，無(wú)精打采地耷拉著枝條。（這一處環(huán)境描寫(xiě)運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動(dòng)地交代了炎熱的天氣背景，烘托出“我”煩悶的心情。） “虧我把你當(dāng)成最好的朋友，可你不但在我當(dāng)值日班長(zhǎng)的時(shí)候搗亂，還當(dāng)眾頂...
能人怎么寫(xiě)？ 好書(shū)推薦榜上榜書(shū)目：《男旦》上榜理由：本書(shū)由天津市作家協(xié)會(huì)文學(xué)院簽約作家、青年評(píng)論家陳曦所著，記錄了一個(gè)叫蘇子軒的小男孩成長(zhǎng)勵(lì)志的故事。蘇子軒因家庭變故，由外公拉扯長(zhǎng)大，后來(lái)被戲校青苗班收為插班生，進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。從此他踏上辛苦的學(xué)戲之...

我想對(duì)你說(shuō) 新年伊始，你一定有很多話想要對(duì)他（她/它）說(shuō)吧！無(wú)論是說(shuō)心里話、小秘密，還是送上祝福，給自己鼓勁兒，都是你最真誠(chéng)的表達(dá)。本期，我們就一起來(lái)看看這些讓小編印象深刻的微作文吧！今年暑假，“雙減”政策成了家長(zhǎng)和老師們茶余飯后的談資。我的生活也在...
寫(xiě)作為我插上飛翔的翅膀 你是否羨慕別的小朋友能寫(xiě)出優(yōu)美的文字，能在報(bào)刊上發(fā)表自己的作品？現(xiàn)在，我們來(lái)看看他們是怎樣培養(yǎng)自己的寫(xiě)作能力的吧！指導(dǎo)教師葛芳我對(duì)寫(xiě)作最初的理解就是拿著一支筆寫(xiě)，寫(xiě)完了便大功告成。但是當(dāng)我真正接觸了寫(xiě)作，我才明白寫(xiě)文章不必急匆匆，不如把...
珍藏至今的創(chuàng)刊號(hào) 《小學(xué)生作文》創(chuàng)刊41年來(lái)，引領(lǐng)一代又一代小讀者走進(jìn)了充滿魅力的寫(xiě)作世界，也得到了很多老師和家長(zhǎng)的支持與厚愛(ài)。在相互陪伴的歲月里，發(fā)生過(guò)哪些令你難忘的故事？趕快講給我們聽(tīng)吧！小時(shí)候，當(dāng)兵回來(lái)的舅舅送給我一本雜志——《小學(xué)生作文》創(chuàng)刊號(hào)。這...
奇妙的緣分 上小學(xué)后，我收到爸爸的禮物——《小學(xué)生作文》。那時(shí)候我才知道，爸爸媽媽也是從小讀著《小學(xué)生作文》長(zhǎng)大的，他們至今還保留著兩本《小學(xué)生作文》的創(chuàng)刊號(hào)。這緣分真的很奇妙。從看圖作文到命題作文，從起初寫(xiě)作時(shí)的抓耳撓腮，到現(xiàn)在的從容不迫，我在《小...
我的童年和媽媽一起感受自然 在我身邊的同齡人中，一些人的童年大多消磨在試卷與書(shū)本里，一些人的童年被手機(jī)和平板電腦占據(jù)了大多數(shù)時(shí)間……而我的童年則花了更多時(shí)間學(xué)習(xí)與大自然相處。去大自然中玩耍一這是媽媽從小陪伴我的法寶。姥姥家的小院是我童年的第一個(gè)樂(lè)園，那是媽媽和姥姥為...
我的教育觀：讓自然與美成為孩子最好的老師 在女兒即將升入六年級(jí)的這個(gè)暑假，我常常忙完一天的工作，陪她在小區(qū)附近的公園里散步。月光如同流水一樣，在我和女兒的身上靜靜地流淌。在這樣的環(huán)境下聊天兒，母女倆的語(yǔ)言也好像靜水深流，淌進(jìn)我們的心里。我感受到女兒的成長(zhǎng)：對(duì)于自己所喜歡的事情的追求...
怎樣教孩子從閱讀中積累寫(xiě)作素材？ 孩子能否把作文寫(xiě)好，除了依靠老師的課堂教學(xué)、自己的努力，還要依靠家長(zhǎng)的幫助。但有些家長(zhǎng)常常不知道該怎樣輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作，今天，我們邀請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師李懷源來(lái)為大家答疑解惑。家長(zhǎng)：您曾經(jīng)提到，可以讓孩子準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，專門(mén)用來(lái)積累自己讀到的好詞佳句...