西北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào)

2024年02期

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"《西北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào)》創(chuàng)刊于1999年。是由西北師范大學(xué)主管，西北師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院主辦的教育類學(xué)術(shù)刊物... 展開

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開放遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)者對(duì)英語(yǔ)教師情感支持的感知與期望研究 ［摘要］學(xué)習(xí)支持服務(wù)是遠(yuǎn)程教育中的核心環(huán)節(jié)，也是確保遠(yuǎn)程教育順利開展的前提和基礎(chǔ)，然而學(xué)習(xí)支持服務(wù)中的教師情感支持容易在教學(xué)中被忽視，缺失情感支持的教學(xué)難以激發(fā)學(xué)習(xí)者的積極情感。學(xué)習(xí)者在外語(yǔ)學(xué)習(xí)中更容易出現(xiàn)焦慮與緊張感，適當(dāng)?shù)慕處熐楦兄С?..
利益相關(guān)者理論下社會(huì)主體參與家校社協(xié)同育人的行動(dòng)邏輯 ［摘要］家校社協(xié)同育人是我國(guó)教育改革的重要內(nèi)容。實(shí)現(xiàn)家校社協(xié)同育人需要家庭、學(xué)校和社會(huì)共同發(fā)揮作用。社會(huì)主體作為重要主體之一，其參與協(xié)同育人的行動(dòng)邏輯有待被研究。以利益相關(guān)者理論為視角對(duì)上海市J 社區(qū)的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育項(xiàng)目社會(huì)主體在家校社協(xié)同...
數(shù)據(jù)中臺(tái)賦能高等學(xué)歷繼續(xù)教育教學(xué)評(píng)價(jià)改革：邏輯與路徑 ［摘要］數(shù)據(jù)中臺(tái)作為大數(shù)據(jù)時(shí)代的一種新興戰(zhàn)略，在教育數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用，可在統(tǒng)一流程中提升教育評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)的處理效率和服務(wù)質(zhì)量。而高等學(xué)歷繼續(xù)教育教學(xué)評(píng)價(jià)普遍面臨評(píng)價(jià)延時(shí)、評(píng)價(jià)單一、評(píng)價(jià)分離等問(wèn)題，這直接影響著評(píng)價(jià)結(jié)果的客觀性與全面性...

高職院校學(xué)生學(xué)習(xí)投入類型及影響因素研究 ［摘要］學(xué)生的學(xué)習(xí)投入和學(xué)習(xí)質(zhì)量直接影響人才培養(yǎng)的質(zhì)量。對(duì)北京某“雙高計(jì)劃”高職院校學(xué)生的學(xué)習(xí)投入進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，采用因子分析、步進(jìn)法回歸分析進(jìn)行研究后發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)投入分為文化素質(zhì)投入和職業(yè)技能投入兩種類型，較好地契合了職業(yè)教育與普通教育相互...
利益相關(guān)者理論視角下職業(yè)教育產(chǎn)教融合效能提升路徑研究 ［摘要］產(chǎn)教融合實(shí)質(zhì)上是產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)與教育系統(tǒng)在其他社會(huì)系統(tǒng)參與和支持下開展的一種多主體合作育人的現(xiàn)代職業(yè)教育制度，是提高現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量和推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展的必由之路。職業(yè)教育產(chǎn)教融合涉及政府、院校、企業(yè)等組織層面和教師、學(xué)生等個(gè)體層面的...
類型教育視域下高職院校教師評(píng)價(jià)體系改革：現(xiàn)狀、困境與創(chuàng)新 ［摘要］教師評(píng)價(jià)體系改革是深化新時(shí)代高職教育評(píng)價(jià)改革的關(guān)鍵，對(duì)促進(jìn)職業(yè)教育類型教育發(fā)展具有重要現(xiàn)實(shí)意義。當(dāng)前，我國(guó)高職院校教師評(píng)價(jià)實(shí)踐還不能適應(yīng)職業(yè)教育類型教育發(fā)展的需要，需要從轉(zhuǎn)變教師管理理念、分類設(shè)置教師崗位、建立以潛心育人為導(dǎo)向的多...

情感教學(xué)提升思想政治課育人價(jià)值的邏輯理路與實(shí)踐指向 ［摘要］在“主知主義”傳統(tǒng)教學(xué)模式的束縛下，思想政治課較難實(shí)現(xiàn)情感與認(rèn)知的深度融合。情感教學(xué)摒棄了唯工具性的教學(xué)觀，改善了思政教學(xué)中理論認(rèn)同和情感認(rèn)同的分離態(tài)勢(shì)，增強(qiáng)了理論親和力。實(shí)踐中，需明確情感教學(xué)發(fā)生的“情感認(rèn)知基礎(chǔ)”“師生知情互動(dòng)...
《中國(guó)歷史要籍介紹與選讀》課程德育探究 ［摘要］在當(dāng)前德育建設(shè)、思政課程建設(shè)及新文科改革背景下，《中國(guó)歷史要籍介紹與選讀》課程作為大學(xué)歷史教學(xué)的主要基礎(chǔ)課程之一，所蘊(yùn)含的大量經(jīng)典的文獻(xiàn)典籍為開展德育提供了豐富的素材?！吨袊?guó)歷史要籍介紹與選讀》課程所包含的德育素養(yǎng)主要包括培養(yǎng)學(xué)生...
高校環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)計(jì)表現(xiàn)類課程混合式教學(xué)改革實(shí)踐研究 ［摘要］ SPOC 是后慕課時(shí)期高校課程建設(shè)的主流方式，能夠提升課程教學(xué)的創(chuàng)新性、高階性和挑戰(zhàn)度。高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教師要結(jié)合設(shè)計(jì)表現(xiàn)類課程教學(xué)實(shí)際，從優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、拓展教學(xué)資源、加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐等三個(gè)向度探索構(gòu)建SPOC 混合式教學(xué)模式。甘...
高校音樂(lè)專業(yè)流行演唱教學(xué)中演唱技能的提升策略 ［摘要］演唱技能是高校音樂(lè)專業(yè)流行演唱教學(xué)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。立足高校音樂(lè)專業(yè)流行演唱教學(xué)，從學(xué)生視角分析了演唱技能的表現(xiàn)，闡釋了演唱技能的提升意義，介紹了流行演唱技能的特點(diǎn)，論述了演唱技能的不足，探究了演唱技能的提升策略，希望為音樂(lè)專業(yè)流...

社會(huì)支持與大學(xué)生主觀幸福感的關(guān)系：心理彈性的中介作用 ［摘要］本研究考察社會(huì)支持與主觀幸福感之間的關(guān)系，以及心理彈性在二者間的中介作用。研究使用社會(huì)支持量表、紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)幸福感量表和心理彈性量表簡(jiǎn)版，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)放并收回有效問(wèn)卷875 份。數(shù)據(jù)分析結(jié)果表明：（1）社會(huì)支持、心理彈性和主觀幸...
新媒體時(shí)代大學(xué)生人際關(guān)系疏離矯正的路徑選擇 ［摘要］新媒體時(shí)代的來(lái)臨，打破了人們交往的常規(guī)模式。大學(xué)生在進(jìn)入高校后，面對(duì)復(fù)雜的人際關(guān)系，難免出現(xiàn)人際交往方面的困惑。能夠高效處理復(fù)雜人際交往關(guān)系，是大學(xué)生自身價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)、個(gè)人得到全面發(fā)展的重要標(biāo)志。本研究以新媒體時(shí)代大學(xué)生人際交往為...

淺析高中學(xué)校財(cái)務(wù)內(nèi)部控制體系的構(gòu)建 ［摘要］新時(shí)代背景下，高中學(xué)校應(yīng)當(dāng)重視財(cái)務(wù)管理工作，這是學(xué)校其他教學(xué)管理活動(dòng)順利進(jìn)行的重要保障。本研究結(jié)合專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，圍繞高中學(xué)校財(cái)務(wù)內(nèi)部控制體系的構(gòu)建問(wèn)題展開研究，先是分析學(xué)校構(gòu)建財(cái)務(wù)內(nèi)部控制體系的價(jià)值意義，具體包括提升財(cái)務(wù)管理...
以歷史之美啟對(duì)數(shù)之光 ［摘要］本研究在數(shù)學(xué)史與數(shù)學(xué)教育（History and Pedagogy of Mathematics，簡(jiǎn)稱HPM）的視角下，將對(duì)數(shù)的誕生歷史融入《對(duì)數(shù)的概念》教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生在理解對(duì)數(shù)概念時(shí)可能遇到的問(wèn)題，設(shè)計(jì)出具有針對(duì)性的教學(xué)案例...

《譯者生態(tài)位勝任特征模型構(gòu)建及其應(yīng)用研究》評(píng)介 ［摘要］譯者作為翻譯活動(dòng)的重要參與者，其生態(tài)位勝任特征對(duì)于提高翻譯質(zhì)量、促進(jìn)翻譯行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。2022 年周亞莉教授的專著《譯者生態(tài)位勝任特征模型構(gòu)建及其應(yīng)用研究》，在生態(tài)位理論框架指導(dǎo)下，構(gòu)建了譯者生態(tài)位勝任特征模型，并...
淺析抒情傳統(tǒng)對(duì)中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)化小說(shuō)的影響 ［摘要］抒情傳統(tǒng)對(duì)現(xiàn)代小說(shuō)文體有著潛移默化的影響，而詩(shī)化小說(shuō)在現(xiàn)代小說(shuō)擁有著一席之地。詩(shī)化小說(shuō)有著它獨(dú)特的成就，它不同于現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)要反映宏大的社會(huì)價(jià)值，也不同于西方小說(shuō)有著濃烈的抒情因素，而是更關(guān)注人的內(nèi)心世界，更追求文字的意境營(yíng)造和“...

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