基于三螺旋理論的“產(chǎn)學(xué)研用創(chuàng)”五位一體人才培養(yǎng)模式研究

——以新能源汽車專業(yè)為例

摘要：從人才培養(yǎng)與政府、高校和企業(yè)三者之間關(guān)系出發(fā)，以新能源汽車專業(yè)人才培養(yǎng)為案例，探索基于三螺旋理論的“產(chǎn)學(xué)研用創(chuàng)”五位一體的人才培養(yǎng)模式，理清政府、高校和企業(yè)三者在“產(chǎn)學(xué)研用創(chuàng)”五位一體人才培養(yǎng)過(guò)程中各自的職責(zé)，提出了通過(guò)明確目標(biāo)、構(gòu)建“產(chǎn)學(xué)研用創(chuàng)”一體化平臺(tái)、深化校企產(chǎn)學(xué)研合作、構(gòu)建“產(chǎn)學(xué)研用創(chuàng)”五位一體人才培養(yǎng)課程體系、完善評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制，來(lái)完善基于三螺旋理論的“產(chǎn)學(xué)研用創(chuàng)”五位一體人才培養(yǎng)模式的建立。（剩余4790字）