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將美育融入高中鄉(xiāng)土地理教學的案例設計

——以貴州省喀斯特地貌為例

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［摘 要］美育是素質(zhì)教育的重要組成部分，在高中地理教學中滲透美育能夠提高學生的學習效率，提升學生的審美素養(yǎng)，落實立德樹人根本任務。文章以貴州省喀斯特地貌為例，挖掘鄉(xiāng)土地理資源，結合美育創(chuàng)設鄉(xiāng)土情境和問題，在培養(yǎng)學生地理思維方式的同時提升學生的審美素養(yǎng)，讓學生理解人地協(xié)調(diào)和因地制宜的理念，感悟地理之美，更好地培養(yǎng)學生的地理學科核心素養(yǎng)。（剩余5254字）

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