桌面VR系統(tǒng)在高中地理情境教學中的運用

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[摘 要]桌面VR系統(tǒng)可真實、立體地呈現(xiàn)復雜的地理事象，將其運用于高中地理課堂教學，有助于培養(yǎng)學生的地理學科核心素養(yǎng)，進而落實地理新課程改革的相關目標與要求。文章探究桌面VR系統(tǒng)在高中地理情境教學中的實際運用。

[關鍵詞]桌面VR系統(tǒng);高中地理;情境教學

[中圖分類號]    G633.55            [文獻標識碼]    A          [文章編號]    1674-6058（2022）13-0079-03

隨著新課程改革的深入推進，傳統(tǒng)的地理課堂教學模式、教學手段已不足以落實培養(yǎng)學生地理學科核心素養(yǎng)的目標。（剩余3806字）